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;第十课 弘扬民族精神;材料:“九一八”事变三周年之际,一些人散布对抗日前途悲观的论调,指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调,鼓舞民族自尊心,鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁”,“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓’正史’,也往往淹不住他们的光耀,这就是中国的脊梁”。;为人民服务的好党员、好干部;从大禹治水“三过家门而不入”,到孔子的“三军可夺帅,匹夫不可夺其志也”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;从东林书院的“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。;英雄人物是我们学习的榜样,只有他们才是中国的脊梁么?; 当中华民族遭到侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、顽强反抗的人们,是民族的脊梁;
为保卫祖国,无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士,是中国的脊梁;
为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国的脊梁;
坚守自己的岗位,奋力并搏的工人,是中国的脊梁;
千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们,是中国的脊梁------; 伟大的民族必定有伟大的民族精神
民族精神的含义
民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的、积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。
;民族精神和民族文化的关系;民族精神;1 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也-------------( )
2 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈-------( )
3 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索-----------( )
4 鞠躬尽瘁,死而后已-----------------------( )
5 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已-- ( )
6 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐-----------( )
7 天下兴亡,匹夫有责-----------------------( )
8 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之-----------( )
9 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑-----------( )
10 为中华之崛起而读书----------------------( );三军可夺帅也,匹夫不可夺志也--------------孔子
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈--------孟子
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索------------屈原
鞠躬尽瘁,死而后已------------------------诸葛亮
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已----曹操
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐------------范仲淹
天下兴亡,匹夫有责------------------------顾炎武
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之------------林则徐
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑------------谭嗣同
为中华之崛起而读书------------------------周恩来
…………;邓世
;铭记2008;华罗庚; 民族精神是民族的灵魂。;;;
以 为荣、以 为耻
以 为荣、以 为耻
以 为荣、以 为耻
以 为荣、以 为耻
以 为荣、以 为耻
以 为荣、以 为耻
以 为荣、以 为耻
以 为荣、以 为耻; 拖把、扫把凌乱地摆在教室门口,是扶起还是视而不见?考试结束后能不能把椅子恢复原位?吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处,20%的学生的点心纸乱扔。;自主探究;;民族精神;愚公移山
卧薪尝胆
协和万邦
天下兴亡,匹夫有责 ;3、2011年5月12日光明网报道:2008年5月12日,一场突如其来的8级地震,使以汶川为重心的0多万平方公里的大地山崩地裂,亲人失踪,骨肉分离,距今已整整三年。三年来,党和政府领导灾区人民,在满目疮痍、废墟坍塌的残垣断壁上从零起步,艰苦奋斗,至今,各种基础设施的建设已完成95%以上,灾区重建取
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