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- 2020-04-04 发布于福建
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3.2.3信息的发布与交流
一.教学目标
知识与技能:了解信息交流方式的多样性及其意义。
过程与方法:通过信息交流过程的体验,至少能利用QQ、E-mail、BBS、聊天室等中的一到两种信息交流工具与他人交流。
情感与态度:培养学生建立网络虚拟世界中对信息的判别、过滤、评价的意识;建立信息交流中的文明习惯与自我保护意识;引导学生建立负责任、文明用网的思想道德与行为习惯。
二.学情分析
目前我校高一大部分学生来自农村,他们的计算机水平比较差。通过前面几章的学习,很多学生对互联网都有所了解,并能在一定程度上加以应用。但仍没有系统地学习如何使用信息交流工具进行交流。
三.教学重难点
重点:信息交流方式的多样性。
难点:网络虚拟世界信息交流的规范、文明用网的意识与行为规范的养成及引导。
四.教学过程
活动1【导入】情境引入
老师的话:
前面几章我们已经学习了互联网相关方面的知识,上节课也讲过信息的集成和发布,其实我们介绍这些的最终目的是为了交流,发表观点。
以上课铃声为切入点,图片展示古代打仗传递信息的工具,并列举出现代社会常见的信息媒体,从而引入从古到今信息交流方式的多样性。
活动2【活动】任务一
提出问题:任务一
谈谈你亲自经历的最有意义(最有帮助、最难忘……)的一次交流活动。
活动3【讲授】讲授
老师的话:随着网络的普及,人们利用因特网交流信息的机会正在日益增加,因特网已
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