李端棻教育思想研究.docVIP

. PAGE . 成人高等教育毕业论文 题目：李端棻教育思想研究 系 别 中文系 专 业 中文专业 年 级 学 号 指导教师 李端棻教育思想研究 摘 要：李端棻作为中国近代史上的著名人物，他不仅是维新运动的参与者，对中国近代制度的变革起到重要积极作用，他更是一位具有近代教育思想的教育家，对中国近代教育的改革作出了重要贡献，可堪称中国近代教育的开创者。本文主要以李端棻的教育思想为研究核心，从李端棻教育思想形成的渊源出发了解李端棻教育思想转变的背景，并重点介绍李端棻在近代教育改革过程中的作为及其教育理念，并对其教育方式和教育思想对近代贵州及中国有何借鉴意义做出评价。 关键词：李端棻 教育思想 近代教育 李端棻(1833—1907)，字苾园，清朝贵州贵筑人，是中国近代教育改革的开创者、中国新式教育的奠基人。光绪二十二年(1896年)5月，他向光绪皇帝上《请推广学校折》，建议在全国进行教育制度改革，提出了全面系统的改革中国传统教育的方案，拉开了向近代教育转轨的序幕。他所推行的“中学为体、 西学为用、