人教版七年级上册数学期中复习教案.docxVIP

``` ```````` 期中考 试复习 有理数 §第一章 一．教学目标 、有理数的分类。 1 、掌握 相反数、绝对值、倒数求法。 2 、掌握有效 数字。 3 、熟练掌握有理数运算律。 4 二．教学重难点 重点：能熟练运用知识解 答相应题目。 难点：根据所练题目总结相 应的知识点。 三．教学过程 （一）引入 复习、这章我们学习的有理数，教材从引入 有理数分类开始，首先介绍 1 然后讲解了本 章的重点知识 ──有理有理数的基本概念和大 小比较， 数的运算。、我们上课时是先讲相 反数，再讲绝对值；现在呢，我们先复习绝 2 对值，再复习相反数，而且我们用了绝对值 来重新定义相反数。这有 什么不一样呢， 又有什么好处啊，同学们一起想想？ （二） 应用知识 、把下列数用数轴上的点表示出 来。 1 。-1.5，0，-3，2， -2 、把以上数 填在相应的大括号里。 2 ， { } ，负分数集合 { } 正整数集 合 。{ }，非负有理数集合 { } 正 数集合 、填空 33）1（ ；________倒数 _______,相反数 _____,的绝对值。 ________倒 _______, 相 反 数 _____, 的 绝 对 值 -5 ） 2 （ （两种方法）。3 ____-0.6／-2、比较大小： 4 。_______元表示 -200 元， 50 元表示收入 50、＋ 52003 。_______的偶数次方是 ______,- 1＝） -1、（ 6，此近似数精确到了 ______保留 两个有效数字取近似值为 64340、 7。 _____ 的整数的点，其中最大 2 并且小于 -3、在数 轴上画出所有表示大于 8 。___________的 一个数是 )______除外 (0 互为相反数的商为 ______,互为相反数的两数和为、 9 。 （以 上题目是用来引发概念，让学生有针对性地 思考，回忆，归纳） 、判断题 10 ） （ 、正数、负数统称有理数 1 是 正整数 0、2 ） （ ） （ 、非负有理数 即是正有理数 3 ） （ 、一个数的绝对值 一定是正数 4 ） （ 、绝对值是它本身的 数是正数 5 ） （ 、绝对值是它相反数的 数是负数 6 ） 、互为相反数的两数的绝 对值相等（ 7 （三）考点分析 有理数的有关概念 1. 原 点、正方向和单位长度的直线叫做数轴；规 定了原点、⑴数轴： . 正方向和单位长度称 作数轴的三要素的相反数是 . 0⑵相反数：只 有符号不同的两个数是互为相反数 -a . 的 相反数是 a； 0 的点离开原点 a 的绝对值就是 数轴上表示数 a 一个数⑶绝对值： ∣。 a 的绝对值记作∣ a 数. 的距离一个负数的绝对 值是它一个正数的绝对值是它本身；其性质 是： 0. 的绝对值是 0 的相反数；的两个数互 为倒数， 1 乘积为⑷倒数：我们称其中一个数 为另一正数的倒数是正数， 这个概念我们可 以这样来理解： ①.个数的倒数 没有倒数 0； ② 负数的倒数是负数 ⑸有效数字和科学记 数法一个近似数四舍五入到哪一位，就说它 精确到哪一位，这时，从 所有的数字叫做左 边第一个不是零的数字起到右边精确到的数 位止， . 这个数的有效数字 n 的数记成 10 一 般地，把一个绝对值大于 a 的形式，其中 10╳a 是正整数，这种记数方法叫做科学记 n， 是整数位数只有一位的数 . 数法 有理数的 大小比较 2. ，正数大于一切负 0，负数都小于 0⑴用法则比较：正数都大于 . 数；两个负数，绝对值大的反而小右边的数总比左边在同一数轴上表示的两个数，⑵ 用数轴比较： . 的数大 有理数的混合运算 3. ⑴有理数的运算法则： ① 加法法则： 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值 相加； 0 异号两数相加，绝对值相等时和为，绝对值不等时，取绝对值较大相加， 0 一个数同并用较大的绝对值减去较小的绝对值；的 数的符号， . 仍得这个数 . ②减法法则：减 去一个数，等于加上这个数的相反数 并把绝对值相乘；异号得负，同号得正，两数相乘， ③ 乘法法则： 0. 相乘，积仍为 0 任何数与的有理数相乘，积 0 特别地，几个不为的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个 时，积为负；当负因 . 数有偶数个时，积为 . ④除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数 乘方的结求几个相同因数积的运算 叫做乘方； ⑤ 有理数的乘方： 果叫幂，乘 方是乘法的特例，由乘法法则知：正数的任 何次幂都是正的任何次幂都是 0 数，负数的 奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数， 0. ⑵ 运算律： 加法结合律； ② 加法交换律； ① 乘法分配律 ⑤ 乘法结合律； ④ 乘 法交换律； ③ （四）归