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``` ```````` 人教版七年级生物上册期中复习知识点 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 一、练习使用显微镜 1.显微镜的结构 镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位； 镜筒：上端装 目镜 ，下端有 转换器 ，在转换器上装有 物镜，后方有 准焦螺旋 。 准焦螺旋：①粗准焦螺旋（找物像）：转动时镜筒升降的幅度大； ②细准焦螺旋（调清晰）：转动时镜筒升降的幅度很小。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升（ 顺降逆升 ） 载物台：放置 玻片标本 的地方。中央有 通光孔 ，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 转换器 ：上面有低倍物镜和高倍物镜，转动转换器可选择低倍镜（视野亮）和高倍镜（视野暗）。 遮光器 ：上面有大小不等的圆孔，叫 光圈 ，每个 光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动， 使光线经过通光孔反射上来。 其两面是不同的 （光强时使用 平面镜 ，光弱使用凹面镜 。） 2.显微镜的使用 取镜安放 → 对光（一转转换器，选低倍；二转遮光器，选大光圈；三转反光镜，看明亮圆形视野） → 观察 （安放玻片－转动粗准焦螺旋，下降镜筒，眼睛看物镜－转动粗准焦螺旋，上升镜筒，找物像－微调细准 焦螺旋） ①观察的 物像与实际图像 相反 。注意玻片的 移动方向 和物像的移动方向 相反。上下颠倒， 左右相反（ b→q）；物像在什么方向，玻片就往什么方向移动，从而使物像居于视野中央。 ②从目镜内看到的物像是 倒像。显微镜放大倍数＝物镜倍数 ×目镜倍数 ③放在显微镜下观察的生物标本，应该 薄而透明 ，光线能透过 ，才能观察清楚。因此必须加工制成 玻片标 本。 3.目镜长 的放大倍数 低，物镜长 的放大倍数 高 。显微镜放大倍数越高 ，视野中 细胞数目 (范围 )越少且变暗 。 4.污点位置：玻片、目镜、物镜。光线入眼依次经过反光镜 → 光圈 →通光孔 →玻片 → 物镜 →镜筒 → 目镜 → 入眼。 二、观察植物细胞 1.常用的玻片标本有三种：切片 —— 用生物体上 切取下来的薄片制成 涂片 —— 用液体的 生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成 装片 —— 用生物体上撕下来的或直接用个体微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成 以上三种玻片，都可以制成永久的（ 永久玻片 ）和临时的（ 临时玻片 ） 制作洋葱内表皮细胞的 临时装片 。擦 →滴（清水） → 撕→ 展→ 盖 →染（碘液） 3.植物细胞的基本结构 ①细胞壁：支持、保护 ②细胞膜（一般观察不到）：控制物质的进出，保护 ③细胞质：液态的，可以流动的。④细胞核（遗传信息库）：贮存和传递遗传信息 ⑤叶绿体：进行 光合作用 的场所 （洋葱内表皮细胞没有叶绿体！ ），线粒体：呼吸作用的 场所⑥液泡： 在细胞质中， 含有细胞液， 溶解着多种物质， 如糖类、尼古丁、 色素（使花呈现不同的颜色） 。 4.实验避免出现气泡的方法：用镊子夹起 盖玻片 ，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在 要观察的材料上。 5. 《观察植物细胞》实验中使用 碘液 的作用：便于寻找和观察细胞，可使细胞结构看得更清楚， 染色最深 的是细胞核！ 三、观察制作口腔上皮细胞的临时装片 1.方法步骤： 擦→ 滴（生理盐水） →刮（口腔内壁） →涂 →盖 → 染（碘液） 2.植物细胞与动物细胞的相同点：都有 细胞膜 、细胞质 、细胞核 。 3. 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有 细胞壁 和液泡、叶绿体 ，动物细胞没有。 4.《观察人的口腔上皮细胞》实验使用生理盐水的作用： 保持细胞的正常生理状态 。 第二章 细胞的生活 一、细胞的生活需要物质和能量 细胞是构成生物体的结构和功能的 基本单位 。 2.细胞中的物质 有机物 （一般含碳，可燃烧）：如糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物 （一般不含碳）：如水、无机物、氧等，这些都是小分子 3.细胞膜 控制物质的进出 ，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 只有破坏细胞膜，细胞内的物质 才能出来！ 4.细胞质中的能量转换器 叶绿体：进行 光合作用 ，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。 线粒体：进行 呼吸作用 ，是细胞内的 “动力工厂 ”、 “发动机 ”。 二者联系：都是细胞中的 能量转换器 二者区别：叶绿体将 光能转变成 化学能 储存在 有机物 中；线粒体利用 氧气分解有机物 ，将有机物中储存的化学能 释放出来供细胞利用。 植物在晚上必须吸收氧气，释放二氧化碳！ 叶绿体 线粒体 二氧化碳 + 水———→ 有机物 +氧气（ 光合作用 ） 有机物 +氧气 ———→ 二氧化碳 + 水+能量 （呼吸作用 ） 光 有无光均可 二、细胞核是遗传信息库 1. 遗传信息：受精卵内具