先学后教优秀课件13.纪念白求恩.ppt

纪念白求恩 毛泽东 介绍白求恩 诺尔曼·白求恩——（1888－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发以后，受到加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月，白求恩在浓源摩天岭前线医院治疗伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月在河北省唐县逝世，他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业。”白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 学习目标 1、能正确流利的朗读课文. 2、能说出议论文的有关常识，并能为 文章划分层次。 自学指导一 大声朗读课文，画出生字词并借助注释或 工具书解决生字词音、形、意的问题，自学时 间5分钟。 自学检测一 qiǎn ài chén niān xùn bǐ jì 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙视( ) 晋察冀( ) 自学指导二 速读课文，参考议论文的有关常识，为课 文划分段落，并找出每段的中心论点。 你知道吗？ ①什么是议论文? 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 ②议论文的三要素： 论点、论据、论证 论点------是论据的基础。是解决“证明什么？” 论据------是为论点服务的。是解决“用什么来证明？” 论证------是论点和论据之间的逻辑关系纽带。解决怎样证明的 问题。 ③议论文的论证方式： 立论------是就一定的事件或问题正面阐述自己的见解和主张。 驳论------是通过反驳对方错误的观点，从而树立起自己的正确的观点。 自学检测二 赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第一段： （1） 第二段： （2--4） ②赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 ③赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 ④号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 总分结构 堂清测试 1.介绍一下白求恩 2.给下列加点字注音 派遣( ) 狭隘( )满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙视( ) 晋察冀( ) 纪念白求恩 第二课时 学习目标 1.能找出课文中对比论证的地方并分析其作用。 2.能运用批注的阅读方法，捕捉文章细节，体 会文章的语言风格。 3.能学习白求恩毫不利己专门利人的精神。 自学指导一 再读课文，想一想： 文中有几处对比？分别拿谁和谁做的对比？ 作用是什么？ 自学检测一 文中有几处对比？分别拿谁和谁做的对比？作用是什么？ 有两处对比。 第一处是在第二段。拿白求恩同志对待工作和人民的 态度有的人相比。 第二处是在第三段。拿白求恩同志和一班见异思迁的 人相对比。 作用： 赞美了白求恩毫不利己专门利人的精神。 自学指导二 再读课文，回答下列问题。 1.文章开头的作用？ 2.文章的第二自然段运用了什么论证方法？是如何论 证的？ 3.本文除了赞扬白求恩的精神，还有什么目的? 自学检测二 1.文章开头的作用？ 开头两句运用记叙的表达方式，简明的叙述了白求恩 的国籍、身份、年龄、来中国的目的，派遣到 的时间， 工作地点和去世的原因，可谓精炼。然后号召大家学习 他的精神。 2.文章的第二自然段运用了什么论证法？是如何论证的？ 这一段运用了对比论证的方法。先提出白求恩同志 毫不利己专门利人的精神，号召每个共产党员都要 学习他这种精神，再举出“不少人”对待工作，带人 民的态度作对比，再次强调向白求恩同志学习。 文章如何运用对比手法的? 白求恩 不少人和一些人 不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹 极端负责任 对工作 对人民 对技术 极端的热忱 精益求精 鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁 冷冷清清，漠不关心，麻木不仁 3.本文除了赞扬白求恩的精神，还有什么目的? 号召全党学习白求恩精神。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/