理化生重庆市万州分水中学高考物理一轮复习指导电磁感应现象楞次定律.pptxVIP

考纲展示;知识点一　电磁感应现象 1．电磁感应现象 当穿过闭合电路的 发生变化时，电路中有 产生的现象． 2．产生感应电流的条件及情形 (1)条件：①电路 ；② 发生变化，即ΔΦ≠0. (2)情形：①闭合电路的一部分导体在磁场内做 运动，②穿过 电路的 发生变化．; 1．产生电磁感应现象的实质 穿过电路的磁通量发生变化，电路中就会产生感应电动势．如果电路闭合，则有感应电流；如果电路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流． 2．磁通量发生变化的三种常见情况 (1)磁场强弱不变，回路面积改变； (2)回路面积不变，磁场强弱改变； (3)回路面积和磁场强弱均不变，但二者的相对位置发生改变．; 1.如图所示，在竖直向下足够大的匀强磁场中，有一闭合导体环，环面与磁场垂直．当导体环在磁场中完成下述运动时，可能产生感应电流的是(　　) A．导体环保持水平在磁场中向上或向下运动 B．导体环保持水平向左或向右加速平动 C．导体环绕垂直环面、通过环心的轴转动 D．导体环以一条直径为轴，在磁场中转动; 解析：只要导体环在匀强磁场中保持水平，无论它如何运动，穿过环的磁通量都不变，都不会产生感应电流．导体环绕通过直径的轴在磁场中转动时，穿过环的磁通量改变，会产生感应电流，D项正确． 答案：D;知识点二　楞次定律　右手定则 1．楞次定律 (1)内容：感应电流的磁场总是要 引起感应电流的 的变化Zx x k (2)适用情况：所有电磁感应现象．; 2．右手定则 (1)内容：伸开右手，使拇指跟其余四指垂直 ，并且都跟手掌在同一平面内，让 从掌心进入，拇指指向导体 ，其余四指所指的方向，就是 的方向． (2)适用情况：导体 产生感应电流．; 对楞次定律的理解及应用 1．因果关系：应用楞次定律实际上就是寻求电磁感应中的因果关系．磁场发生变化是原因，产生感应电流是结果，原因产生结果，结果又反过来影响原因．;2．楞次定律中“阻碍”的含义; 3．楞次定律的推广??义 (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”． (2)阻碍(导体的)相对运动——“来拒去留”． (3)磁通量增加，线圈面积“缩小”，磁通量减小，线圈面积“扩张”． (4)阻碍线圈自身电流的变化(自感现象)．; 2．如图所示，一个有界匀强磁场区域，磁场方向垂直于纸面向外．一个矩形闭合导线框abcd沿纸面由位置1(左)匀速运动到位置2(右)，则(　　); A．导线框进入磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→a B．导线框离开磁场时，感应电流方向为a→d→c→b→a C．导线框离开磁场时，受到的安培力方向水平向右Zx x k D．导线框进入磁场时，受到的安培力方向水平向左 解析：由楞次定律可判断，导线框进入磁场时，感应电流方向为a→d→c→b→a；导线框离开磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→a，故A、B错误．; 根据楞次定律的推广含义，感应电流总是阻碍导体和磁场间的相对运动，故进入和离开磁场时导线框受到的安培力方向均是水平向左，故C错，D正确． 答案：D; (2013·苏北联考)如图所示，一条形磁铁从左向右匀速穿过线圈，当磁铁经过A、B两位置时，线圈中;A．感应电流方向相同，感应电流所受作用力的方向相同 B．感应电流方向相反，感应电流所受作用力的方向相反 C．感应电流方向相反，感应电流所受作用力的方向相同 D．感应电流方向相同，感应电流所受作用力的方向相反 解析：当磁铁经过A位置时，线圈中磁通量增大，由楞次定律可知，线圈中感应电流为顺时针方向；当磁铁经过B位置时，线圈中磁通量减小，由楞次定律可知，线圈中感应电流仍为顺时针方向，感应电流所受作用力的方向相同，选项A、B、D错误，C正确． 答案：C; 应用楞次定律解题的一般程序;【变式训练】1.(2013·济南检测)如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中(　　);A．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥 B．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥 C．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互吸引 D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引; 解析：由楞次