服务医改 面向农村 培养实用中医人才 云南中医学院.pptVIP

服务医改 面向农村 培养实用中医人才 云南中医学院 李玛琳 郭兆刚 重要的改革发展时期 新医改实施3年来成就举世瞩目 医改：基层卫生服务能力明显增强 随着医改深入：一些结构性问题日益凸显 地方中医院校新时期的重要任务 汇 报 提 纲 一、医改对农村中医人才培养的新要求 汇 报 提 纲 一、医改对农村中医人才培养的新要求 基本建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。 进一步健全以县级医院为龙头、乡镇卫生院和村卫生室为基础的农村医疗卫生服务网络。 ? ? 中医药作为我国独具特色的卫生资源，和西医药共同担负着维护和增进人民健康的重要使命，是中国特色医药卫生事业不可或缺的重要组成部分。 以城乡基层为重点，加强中医医疗服务体系建设。 90%乡镇卫生院设立中医科、中药房 65%以上的村卫生室能够提供中医药服务；每万人口卫生机构中医执业（助理）医师数力争达到2.4人； 中医类别全科医生占基层全科医生的比重争取达到20%。 大力加强中医医院的内涵建设，提高中医药服务的能力和水平。 加强基层中医药适宜技术推广能力建设，建立长效机制，积极向基层医疗卫生机构推广中医药适宜技术。 推动中医药进乡村、进社区、进家庭。 加强基层中医药人才队伍建设 开展农村中医药人才定向培养工作 组织基层中医药人员参加学历教育 实施基层老中医药专家师带徒工作，将农村具有中医药一技之长的人员纳入乡村医生管理。 加强中医类别全科医生岗位、转岗培训，开展乡村医生和社区卫生服务人员中医药知识与技能培训。 汇 报 提 纲 一、医改对农村中医人才培养的新要求 农村医疗卫生队伍薄弱 2010年，全国农村卫生技术人员中，具有本科及以上学历的人员仅占14.3%，具有高级专业技术职称的人员仅占3.9%； 云南农村医疗卫生队伍尤其薄弱 在云南山区、边疆、少数民族地区更为突出。 获得执行医师（或执行助理）资格的有664人 占卫技人员总数 39.20 % 注册护士601人占35.45% 尚未取得合法行医资质的 卫技人员占25.32% 尚无1名执业医师的乡镇卫生院 还有5个，只有1名执业医师的 还有7个，部分乡镇卫生院处于 “非法”行医的状况 。 云南加强乡镇卫生人才队伍建设的重要性 云南是集“边疆、山区、贫困、民族”为一体的欠发达地区，94%的乡镇位于山区； 山高、坡陡，行路难，就医不便，走到乡镇卫生院通常需要几小时；走到县医院乘车需要一天以上。常常小病拖成大病，轻病拖成重病。 云南加强乡镇卫生人才队伍建设的重要性 绝大多数乡镇卫生院缺乏能够承担农村基层中医医疗卫生服务的中医人才， 严重制约着 “人人享有基本医疗卫生服务”目标的实现。 汇 报 提 纲 一、医改对农村中医人才培养的新要求 城乡差距大，农村基层生活、工作条件艰苦； 本科毕业生到部分县不用考笔试，到乡不用考试，有不少单位还提供住房条件，但大部分不愿意到县以下基层医疗单位工作，本科毕业生“下不去、留不住”。 2. 培养数量不足以满足基层医疗卫生队伍需求； 3. 思想政治教育和就业意识教育薄弱。 中医学本科毕业生宁愿在城市的非医行业打工也不愿献身农村基层医疗服务； 4. 目前的中医学高等教育追求理论的完善和系统，技术的高、新、繁，造成毕业生不能适应基层相对简陋的医疗条件，缺乏“简、便、廉、验”的实用技术，难以开展医疗服务。 5. 在“教”和“学”的观念上受应试教育的影响，只重成绩，忽视形成能力；对实践教学的重视不够，基层实践锻炼不足； 6. 大多数乡镇缺乏中医科、中药房，中医人才作用难以发挥。 汇 报 提 纲 一、医改对农村中医人才培养的新要求 针对云南省情，我校把培养“下得去、留得住、用得上、干得好”中医药人才作为学院发展和为社会服务的主要任务。 近年来，我校把服务医改的总体目标，作为学校建设与发展，引领云南中医药事业发展的具体任务，抓住医改中加强基层医疗机构建设，提高基层中医服务水平的机遇，开展了一系列工作，其中之一是开展农村订单、定向培养中医学人才的改革与实践。 （一）抓机遇，开展农村订单定向中医专业学生免费培养 2010年国家发改委、卫生部、教育部、财政部、人力资源社会保障部颁发《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》 在广泛调研的基础上，根据基层人才培养需求的知识、素质、能力要求，制定了专门的人才培养方案，在培养目标、招生对象、知识和能力结构、课程体系、教学内容、实践模式以及教育思想观念等方面进行了改革的探索与实践。 1. 确保生源质量和到农村基层就业