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- 约4.24千字
- 约 32页
- 2019-11-09 发布于湖北
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教学中的三十六计 ---读《教育的智与巧》有感 汇报人:彭怡 2015年3月7日 书籍介绍 《教育的智与巧》是“园丁书系”中的一本,主要以案例加分析的形式来阐述教师如何在教育中培养自己的教育机智。全书主要从思想品德、课堂教学、处理师生关系方面的教育机智,教育的一些技巧与艺术两方面展开。 何为“教育机智”? 教育机智是教师在教育教学过程中处理相关问题的一种智慧与能力。 教育机智的产生有赖于教师对学生心理洞察和个性的了解。 案例一:“争椅子事件” 一次音乐课上,温xx和熊xx为了一把椅子吵了起来,眼看马上就要打起来,学生们马上围过去看。这时,在场的老师该怎么办呢? 这位老师停下来,对全班同学说:“现在只有一把椅子,温和熊都想坐,你们说该怎么办?”孩子们便七嘴八舌议论开了,有的指责他们不该抢椅子,有的说,看见别人没有座,应该关心别人,不能只想到自己……而有两个机灵的同学马上一人拿了一把椅子送给他们。在这种氛围中,小温和小熊都低下了头,感到错了。小温让出了椅子,坐到旁
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