高中语文_第1单元_《湘夫人》推荐课件1_新人版选修《古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

一、重点突破 1．诗歌涉及的主要人物有几个？抒情主人公是谁？诗歌为我们讲述的是一个什么故事？ 【参考思路】　诗歌涉及的主要人物是湘君和湘夫人。这首诗的题目虽然是“湘夫人”，但诗中的抒情主人公却是湘君。因为诗歌主要是写了湘君赴约不遇时的情感活动。诗歌讲述的是湘君和湘夫人的神恋故事，是由一次约会在时间上的误差而引出的悲剧。 2．诗的开头渲染了什么样的环境气氛？这对全诗起了什么作用？ 【参考思路】　诗的开头是一个环境气氛十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成了一个美妙而略带轻愁的意境。这种环境气氛，奠定了全诗的感情基调，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。这样一开始就有力地衬托了湘君久候恋人不来所勾起的怅惘之情。 3．找出文中写湘君为湘夫人装饰爱巢的名花香草的诗句，体会这段文字运用了古诗中哪些常用手法，这表现了湘君怎样的感情。 【参考思路】　诗句见文中第三段从“筑室兮水中”至“建芳馨兮庑门”。这里用流光溢彩华丽炫目的外部环境来烘托和反映人物内心的欢乐和幸福，表现了湘君对湘夫人的执著，写得越铺张，就越能表现湘君对湘夫人的如海深情。 二、疑难辨析 1．请赏析“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”一句。 【参考思路】　这两句妙在以可见之水波、木叶，写出不可见之袅袅秋风，富有画意。不着愁字，而借秋景来渲染、扩散、深化愁情。上点下染，点染结合，创造了一个历历在目、情景交融、感情蕴藉、意味深长的艺术境界。选取“秋风”“水波”“落叶”三种动态景物，与湘君当时的心境十分吻合。秋风习习好像感觉到了凉意，使湘君赴约不遇的心情更加悲凉起来；水波荡漾，就如同湘君的心波在起伏，愁绪在扩展；落叶纷纷，又好比湘君的心境，由兴奋转向悲伤，步步下沉。 2．作者为什么详细地介绍了湘君建筑水屋的过程？ 【参考思路】　主要是为了表现湘君对湘夫人的真挚爱情，共同过幸福生活的美好的愿望。写得越是铺张，就越能表现湘君对湘夫人的深情似海。这里主要是用了赋的铺陈手法来反复叙写。 3．诗歌是如何表现这个幽怨、哀婉的苦恋故事的？ 【参考思路】　(1)融情入景，以景染情。 “帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这一凄清渺茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，成功地渲染了抒情主人公的心境，被后人称为“千古言秋之祖”。 (2)因情造景，象征寓意。 湘君等待湘夫人，直到黄昏时分仍不见湘夫人前来。这种情形以“鸟何萃兮中，罾何为兮木上”的反常现象作比兴，就更突出了充溢于人物内心的失望和困惑，大有所求不得、徒劳无益的意味。麋食中庭和蛟滞水边又是两个反常现象，与对鸟和网的描写同样属于带有隐喻性的比兴，再次强调爱而不见的事愿相违。 二、意旨探微 本诗以男女水神等候对方为线索，表现了他们因思不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情，歌颂了爱情坚贞不渝的主题，反映了当时人民的真实感情和美好愿望，也渗透了诗人屈原执着追求理想的情愫。 一曲诚挚感人的爱情绝唱 ——《湘夫人》赏析 《湘夫人》是一首很有特色的爱情诗。全诗情节虽然简单，但意蕴丰富，感情强烈，耐人寻味。其特色主要表现在： 1．情景交触，虚实相生 《湘夫人》的景物描写十分成功。它不是为写景而写景，而是与主人公的心理活动相映衬，即情感的流动与外在形式同步。它不只写现实中的景象，还有追忆幻想等，因而使全诗的境界充满了奇幻的色彩。 2．双层结构，明暗对应 主人公情感的表现，有明有暗，明暗结合。抒情对象既有实指，又有象征性。这种双层结构，明暗对应，相辅相成，既构成了一种情景交融的境界，又增大了情感的容量，使情感的表现呈立体状。 3．楚国方言，特色鲜明 全诗所描写的对象，不论是自然界的山水、动物、植物，还是楚地的民情风俗、神话传说、特有的浪漫色彩、宗教气氛等，无不具有鲜明的楚国地方特色。语言上也有楚化的特点，最突出的是“兮”字的大量运用。 4．丽景乐情，协调自然 如主人公一听说湘夫人“召予”，喜不自胜，忙着做迎接湘夫人的准备。接下来的环境描写，都洋溢着惊喜欢快的气氛，似乎幸福美满的生活在等待着他。主人公的心情与周围环境的描写又都转为明丽欢快，情与景协调得非常自然。 练规范、练技能、练速度 □ 关于“湘夫人” 《湘夫人》和《湘君》是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。古代楚国沅、湘一带，有祭祀男女水神之俗；后以舜为湘君(湘江水神)，以舜二妃(娥皇、女英)为湘夫人。《湘夫人》是以巫师扮演的湘君的口吻，抒发追怀湘夫人的情景，发生在湘夫人久等湘君不至而北出湘浦、转道洞庭之时。因此当晚到的湘君抵达约会地北渚时，自然难以见到他的心上人了。作品即由此落笔，与《湘君》的情节紧密配合。 □ 关于楚辞体 战国时期屈原在楚国民歌的基础上创制的一种新诗体。因《离骚》是楚辞中最伟