探究焦耳定理.pptVIP

实验电路： 探究一： 电流通过导体产生的热量和电阻的有什么关系？ 条件： 等量煤油，电流相同，时间相同 练习： 某电动机上标有“220V,2A”它的线圈电阻为5 ?，当它正常工作一分钟后，消耗的电能为多少？线圈中产生的热量为多少？如没有其他能量的损失，则得到多少的机械能？ 试一试： .某导体的电阻是 3 Ω，通过的电流是2A，90Ｓ产生多少J 的热量？ 电流通过导体产生的热量为: Q = I 2 R t = (2A) 2 ×3 Ω ×90Ｓ =1080 ( J ) 练习 如图所示，电源电压为220V,且保持不变，R为“220V,25W”的电烙铁，L为“220V,40W”的灯泡，求（1）当S闭合时，电烙铁在1min 内产生的热量；（2）当S断开时，电烙铁在1min 内产生的热量。 1.电流的热效应是电流通过导体时_____转化成____的现象。 电热器是利用电流的_______制成的加热设备。 电能 热 2.“ 在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中，应保持 _____、_____一定，用___________改变电阻丝的电流。 3.一根100Ω的电阻丝通过的电流是2A，它的电功率是___W 通电1min时产生的热量是_______J。 4.电阻R1、R2串联在电路中，R1=4Ω，R2=6Ω则P1:P2=_____。 Q1:Q2=______。 热效应 电阻 时间 滑动变阻器 400 24000 2:3 2:3 解：消耗的电能为: W总=UIt=220V×2A×60S=26400J 线圈中产生的热量为： Q=I2Rt=(2A)2×5 ?×60S=120J 得到的机械能为： W机=W总－Q=26400J－120J=25200J 电热的 利用和防止 驶向胜利的彼岸 防止电热的图片 电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片和风扇.　 显卡的散热片设计采用涡轮风扇的设计，同时显存上贴有铝合金打造的显存散热片，利用涡轮风扇扇出的风力，为显存散热片增加了散热效果. 　 220V × * 15.4 探究焦耳定律 用手一摸电视机后盖 电流的热效应： 上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不 要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。 可是 后就发现，小明刚看过电视。 电流通过导体时电能转化成热 生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。 1 2 电热器 水用管状电热器 热水器 饮水机 电熨斗 电烤箱 加热器 水用管状电热器 热水器 饮水机 电熨斗 电热器 电烤箱 加热器 电炉 效 灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。这是为什么？ 烫手 不烫手 why ？ 着火了！ why ？ 家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾， 这又是为什么？ 烫手 不烫手 家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾。 灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。 要解释上述两个现象，我们必须研究 电流产生的热量与哪些因素有关. 现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？ 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？ 猜想： 与 电阻、电流、时间 有关 问题: 设计实验: 1.将一段铜丝与一段镍铬合金丝串联,并粘上等量的凡 士林,通过观察凡士林熔化所用的时间长短进行比较. (加热固体) 2.在烧瓶AＢ中盛等量的煤油，温度计显示煤油的温 度．烧瓶Ａ中是铜丝，电阻较小，烧瓶Ｂ中是镍铬 合金丝，电阻较大．两瓶中金属丝串联起来接到电 源上．通电一定时间后，比较两瓶中煤油的温度变 化． (加热液体) ３.把两烧瓶中密闭，中间插入带有水柱的细玻璃管, 通观察管中水柱位置的变化来比较.（加热气体） 焦 电流通过导体产生的热与电阻的关系 （控制变量法 转换法） 接电源 镍铬丝 铜丝 支 架 设计实验: 电流通过导体产生的热与电阻的关系 （控制变量法) 设计实验: 1.在甲乙两容器中盛等量的煤油，烧瓶甲中是电阻较小，烧瓶乙中是电阻较大．两瓶中电阻串联起来接到电源上．通电一定时间后，比较两瓶中煤油在细玻璃管中上升的高度． 电流通过导体产生的热