地理：1.2当代环境问题的产生及特点 课件(新人教版选修6).pptVIP

高考学习网 高考学习网 有些国家和地区对待环境问题，只顾自身利益，以邻为壑，污染物不治理即转移！ 不是消除环境污染，而是转嫁污染，促使环境污染全球化！ 结果 高考学习网 【WTO与环境问题】　　中国加入WTO将面临两方面新的环境问题。一方面是国际上的绿色贸易壁垒。由于中国目前的环境标准普遍低于发达国家的标准，中国的食品、机电、纺织、皮革、陶瓷、烟草、玩具、鞋业等行业的产品将在出口贸易中受到限制。另一方面，由于国际市场对中国的矿产、石材、药用植物、农产品、畜牧产品的大量需求，可能会加重中国的生态、环境和自然资源的破坏。同时，中国可能成为国外污染密集型企业转移的地点和大量的国外工业废物来料加工的地点，这将极大地加重中国的环境问题。 美国东北部工业区的废气，通过高烟囱“越境”到邻国加拿大，引起纠纷。 高考学习网 高考学习网 高考学习网 高考学习网 说说他们各方立场： 投资商： 自己和当地人的经济利益 环保局领导： 开矿带来的环境问题 村长： 兼顾经济发展与环境保护 果农： 自己受到了环境灾害 高考学习网 矛盾焦点在哪里？ 经济效益 环境效益 如何兼顾 说说你的看法? 高考学习网 三、当代环境问题的特点 危害的不可预见性 过程的不可逆性 规模的全球性 高考学习网 DDT的使用 当代环境问题的特点 （一）危害的不可预见性 转基因大豆 高考学习网 （二）过程的不可逆性 高考学习网 （三）规模的全球性 这幅由美国航空航天局提供的影像中，南极上空的臭氧层空洞就像一个巨大的蓝色水滴。美国航空航天局的科学家2000年9月8日宣布，南极上空2000年9月3日的臭氧层空洞面积达到2830万平方公里。 高考学习网 案例 高考学习网 总结：环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题，要深入分析它产生的原因，进而确立解决环境问题的正确思想。 高考学习网 第二节 当代环境问题的 产生及其特点 高考学习网 高考学习网 环境： 是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。 环境问题： 由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。 当人类违反环境发展的客观规律，向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，环境则把这种不良影响反作用于人类，就会出现影响人类的生存、生活和健康，甚至危及人类的生存的环境问题。 高考学习网 一、环境问题的表现 资源短缺 生态破坏 环境污染 全球环境变化 高考学习网 高考学习网 高考学习网 高考学习网 环境污染:人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,导致环境质量下降。 高考学习网 高考学习网 高考学习网 ２０世纪中叶发生的所谓“八大公害事件” 环境污染的“急性发作” 四日市哮喘事件 米糠油事件 水俣病事件 痛痛病事件 玛纳斯河谷烟雾事件 多诺拉烟雾事件 洛杉矶光化学烟雾事件 伦敦烟雾事件 四大烟雾事件 高考学习网 事件 污染 致害原因 玛纳斯 大气污染 河谷地形，逆温天气且有雾，不利于污染物扩散 洛杉矶 三面环山，静风，不利于空气流通；阳光充足，工业、汽车废气在紫外线作用下生成光化学烟雾 多诺拉 河谷形盆地，逆温和多雾天气，不利于污染物扩散 伦敦 逆温天气，不利于污染物稀释扩散；SO2在金属颗粒物催化下生成SO3、硫酸，附着在烟尘上吸入肺部 四日 重金属粉尘和SO2随煤尘进入肺部 水俣 海洋 无机汞在海水中转化甲基汞，被鱼、贝类摄入，并在鱼体内富集，当地居民食用含甲基汞的鱼而中毒 米糠油 食品 食用含多氯联苯的米糠油 富山 水体 用河水灌溉稻米，使米中也含镉，变成镉米 高考学习网 高考学习网 生态破坏主要是植被的破坏 植被是生态系统的基础与核心 生物多样性受损 环境质量下降 水土流失 土壤肥力降低 土地荒漠化 人类丧失生存条件! 生态破坏--由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 高考学习网 全球环境趋于恶化 全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨 生物多样性锐减 海洋污染 高考学习网 环境恶化 资源需求无限增长 环境污染 生态破坏 资源短缺 扩展 全球性 高考学习网 二、环境问题产生的原因 资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾 短期经济利益与长远环境效益的矛盾 局部利益与整体利益的矛盾 个人行为与大众利益的矛盾 人为原因 自然原因 火山爆发、地震、台风等。 高考学习网 资源的有限性： 资源的不合理开发利用 人类需求的无限性 巨大的人口压力 资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾 高考学习网