园长自身建设及其领导艺术.pptVIP

第九章 园长自身建设与领导艺术;课程纲要;一、园长负责制;案例一 园长的苦恼 ;;而此领导在没有调查清楚的情况下，轻率地表态，认为批评一下就可以，让园长把扣发的奖金还给陈老师，这样就使园长处于被动地位和两难境地。但该园长并不盲从上级领导，而是写材料呈报上级，讲明情况：如果不能贯彻执行幼儿园的规章制度，那么自己就无法胜任园长的工作，况且自己的做法是正确的。 上级领导对此很重视，经反复调查研究，做出决定：①给陈老师记处分一次，扣发奖金不必退还。②表扬了该园园长对工作认真负责、能把制定的方针政策贯彻执行到底的做法。 ;评析;;思考;二、园长现代管理观念;三、园长素质;四、园长的领导方法与领导艺术;一）、给老师的一个梦;二）、为幼儿园打造一个个性化的教育理念;1．北京美瑞士育英堂的教育理念：? ? 我们坚信每一个向我们走来的孩子都拥有众多天赋和无限可能性 2．江苏镇江江滨大地幼儿园的教育理念：? ? 让每个孩子获得百分百的关注和机会!让每个孩子拥有快乐和自信。? ? 3．镇江中山中心幼儿园的教育理念：? ? 培养健康身心，塑造智慧儿童。? ? 4.广州加拿大国际幼儿园的教育理念：??（1）为每个孩子提供均等的发展空间。??（2）相信每个儿童都是有发展潜能。??（3）体验优良的国际文化。??（4）尊重儿童个性和谐发展。??（5）培养具有创意精神和生存能力的主动学习者?