二年级上册全新湘教版音乐电子教案.docVIP

开阳一小 二 年级 音乐 学科组备课教案 （2016—2017学年度第一学期） 主备人 辅备人 单 元 第一单元 课 题 《阿里里》 《阿细跳月》 课 时 2 教学准备 光盘 课件 电子琴 教 学 目 标 知识与 技能 能学会演唱歌曲《阿里里》，并用身势动作参与表演。 过程与 方法 在《彝家娃娃真快乐》的节奏接龙游戏中，体验与人合作表演的乐趣。 情感态度与价值观 喜欢参与上述音乐活动，能感受到云南少数民族音乐的特点，喜爱民族、民间音乐。 教学重难点 引导学生对少数民族音乐进行体验和理解，并大胆地、创造性地参与音乐表现。 教育渗透点 民族团结 流程及时间预设 教师活动 学生活动 我的个性设计 第一课时 一、组织教学。 师生问好！ 师生问好！ 二、学唱歌曲。 1、导入。 今天由老师当导游，带领同学们去云南的纳西族做客，你们愿意吗？ 2、你们听，纳西族的小朋友用歌声在迎接我们呢？ 3、师放范唱带。 师：纳西族小朋友唱得好不好听？你听出了哪一些歌词？（引导学生说出“阿里里”。） 师：真聪明，“阿里里”是纳西族民歌中最具特色的歌曲衬词。讲解“撒小秧”的意思。 4、师再次放录音。 你们看看能不能跟纳西族小朋友学上一、二句。 你学会了哪一句歌词？唱给大家听听。 5、为歌曲进行身势伴奏。 （1）师示范，边唱边用身势伴奏。（注意强弱的变化） （2）师弹琴伴奏，学生边唱边用身势伴奏。 （3