广东省茂名市第十五中学七年级生物（上册）_第3单元_第4章_绿叶.pptVIP

绿叶在光下制造有机物  说课内容 教材分析 1 学情分析 2 教学目标 3 教学重难点 4 教学准备 5 教学过程 6 教学反思 7 教材分析 一.“绿叶在光下制造有机物”是学生接触的 第一个比较复杂的生理学实验，又是解释 光合作用本质的第一个实验。 二.光合作用的过程和实质都比较抽象，而 学生通过自己动手做实验，更直观的了 解光合作用的条件和产物。为之后学习“光 合作用中物质和能量的变化”奠定基础。 学情分析 已知 未知 能知 ①知道绿色植物可以进行光合作用； ②初步学会了探究实验的方法和步骤。 学情分析 已知 未知 能知 ?暗处理； ?酒精脱色； ?酒精隔水加热。 学情分析 已知 未知 能知 ?思想活跃，敢于质疑； ?对实验有浓厚兴趣，乐于动手。 学情分析 已知 未知 能知 教学目标 知识目标： 1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2、阐明光是光合作用必要的条件。 能力目标： 运用分析法、实验法，小