公司文具用品管理规定.docVIP

编 号 FNC17 共 1 页　 第 1 页　 文 具 用 品 管 理 规 定 第一条 为使办公文具用品管理合理化，特订本办法。 　 第二条 本办法所称办公文具分为消耗品、管理消耗品及管理品三种。 　 （一） 消耗品：铅笔、刀片、胶水、胶带、浆糊、大头针、图钉、曲别针、橡皮筋、笔记本、复写纸、卷宗、标签、便条纸、信纸、橡皮擦、夹子、水蜡、打印油、原子笔、钉书针......等。 　 （二） 管理消耗品：签字笔、白板笔、笔式擦、萤光笔、涂改液、打印台、电池......等。 　 （三） 管理品:剪刀、美工刀、钉书机、打孔机、大型削笔器、算盘、钢笔、打码机、姓名章、日期章、日期戳、计算机、印泥、打印台.....等。 　 第三条 文具用品分为个人领用与部门领用两种。“个人领用”系个人使用保管用品，如原珠笔、橡皮擦......。“部门领用”系本单位共同使用用品如打孔机、大型钉书机、打码机......等。 第四条 消耗品可依据历史记录（如以过去半年耗用平均数），经验法则（估计消耗时间）设定领用管理基准（如原珠笔每月每人发放一支）,并可随部门或人员的工作状况调整发放时间。 　 第五条 管理消耗品文具应限定人员使用，自第三次发放起，必须以旧品替换新品，但纯消耗品不在此限。 　 第六条 管理性文具列入移交，如有故障或损坏，应以旧品换新品，如遗失应由个人或部门赔偿或自购。 　 第七条 文具的申请应于每月廿五日由各部门提出“文具用品申请单” （附表１）交行政部统一采购，次月一日发放。但管理性文具的请领得不受上述时间限制。 　 第八条 每人及每单位设立“文具用品领用记录卡”（附表２）一张，由管理部统一保管，于文具领用时分别登录之，并控制文具领用状况。 　 第九条 文具严禁取回家私用。 　 第十条 行政部可向文具批发商采购，其必需品、采购不易或耗用量大者应酌量库存，特殊文具管理部无法采购者，可以经管理部门同意授权各单位自行采购。 　 第十一条 新进人员到职时由各单位提出文具申请单向行政部请领文具,并列入领用卡，人员离职时，应将剩余文具及列管文具一并缴交管理部。 　 印刷品（如信纸、信封、表格......）除各单位特殊表单外，其印刷、保管均由管理部统一购买。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进