高二数学不等式的证明2.pptVIP

* * 1．作差比较法证不等式的步骤： 作差——变形——判断差与0的大小——结论． 复习 变形的方法一般有配方法、通分法和因式分解法等． 作商——变形——判断商与1的大小 ——结论． 注意：作商比较法一般用于两边式子同号的不等式的证明． 2．作商比较法证不等式的步骤： 复习 新课 1．综合法： 利用某些已经证明过的不等式(例如算术平均数与几何平均数定理)和不等式的性质推导出所要证明的不等式成立，这种证明方法通常叫做综合法． 2．综合法的思维特点是： 由因导果，即由已知条件出发，利用已知的数学定理、性质和公式，推出结论的一种证明方法． 新课 3．用综合法证明不等式的逻辑关系： A ? B1 ? B2 ? … ? Bn ? B． (已知)(前一不等式成立的必要条件)(结论) 例1 已知a，b，c是不全相等的正数，求证： a(b2 + c2) + b(c2 + a2) + c(a2 + b2) 6abc． (教材P14例5) 练习：教材P14练习第1、2题．即： 1． 已知，求证： 2．已知a b 0，0 c d，求证： 例2 已知a，b，c都是正数，且a，b，c成等比数列，求证： a2 ? b2 + c2 (a ? b + c)2． 说明：此题在证明过程中运用了比较法、基本不等式、等比中项性质，体现了综合法证明不等式的特点． 例3 对于任意实数a、b，求证： (当且仅当a = b时取“=”号) 分析：本题若使用比较法来证明，将会很麻烦．因为所要证明的不等式右边展开后很复杂．若使用综合法，从重要不等式：a2 + b2 ? 2ab出发，再恰当地利用不等式的有关性质及“配方”的技巧可得到证明． 例3 对于任意实数a、b，求证： (当且仅当a = b时取“=”号) 说明：此题考查用综合法证明不等式．综合法证明不等式主要是应用均值不等式证明，要注意均值不等式的变形使用，一般在式子中出现平方和乘积形式后可以考虑用综合法来证明． 例4 已知a、b、c ? R+，a + b + c = 1，求证： 分析：显然这个题用比较法不易证明．若把左边通分，则会把不等式变得较复杂而不易得到证明．由于右边是一个常数，故可考虑把左边的式子变为具有“倒数”特征的形式，比如 ，再利用“均值定理”就有可能找到正确的证明途径，这也常称为“凑倒数”的技巧． 例4 已知a、b、c ? R+，a + b + c = 1，求证： 说明：此题考查了变形用综合法证明不等式．题目中用到了“凑倒数”，这种技巧在很多不等式证明中都可应用，但有时要首先对代数式进行适当变形，以期达到可以“凑倒数”的目的． (本题也可用三元均值不等式很快证得)