心理学精品理论教材_认知心理学_第三章_注意.pptVIP

第三章 注意 认知心理学 注意的含义： 人的心理活动对一定对象的指向与集中。 特征：选择性 持续性（集中性注意） 转移性（分配性注意） 第一节 注意的概述 注意的过滤器模型 注意的衰减模型 注意的选择反应模型 第二节 注意的认知模型 一、过滤器模型 1、代表人物： Broadbent (1958) 反应 感觉 登记 容量有限的 高级心理加工 长 时 记 忆 选 择 性 过 滤 器 1.同一时间可以被注意到的信息量是有限的； 2.如果信息量超过限度，注意过滤器就将选择让一些信息通过，并将另一些信息排斥在注意之外。 2、支持过滤器模型的实验证据 （1）Broadbent 的双听实验 （2）Cherry 的双听追随实验 不管是双听实验还是双听追随实验，被试只能注意到一个通道，一般是追随通道的信息，而常常无法报告或觉察另一个通道的信息。 6-4 2-9 7-3 追 随 耳 4 9 3 6 2 7 3、过滤器模型无法解释的事实 （1）鸡尾酒会效应 … … Anny… 追 随 耳 (2) Gray Wedderburn 的实验（1960） 表明非追随耳的信息也能得到一定的识别 OB 2 TIVE