新世纪(版)七年级生物学（下册）教材分析报告.pptVIP

（1）重视每一个探究活动的组织； （2）充分发挥学生的聪明才智，给学生创造良好的探究氛围和条件，教师不要包办代替； （3）重过程胜于重结果； （4）指导学生填写实验记录，或做好实验报告?； （5）注意探究活动中的安全问题。 P4 探究食物中的营养成分 目的： 1.通过探究获取食物中营养成分的知识； 2.进一步学会探究的技能和方法。 注意事项： 1.教学中要求学生按探究实验的一般程序来进行，即先提出问题、作出假设、设计实验、作出预期，然后再实施实验、记录并分析讨论实验结果、得出结论，最后进行交流和表达； 2.实验材料的选择可结合当地的条件，其中蛋白质和Vic的检验要以演示实验为基础，至少要完成蛋白质的检验； 3.注意实验中的安全问题。 P10 探究唾液对淀粉的消化作用 目的： 1.通过探究获取人体口腔内淀粉消化成麦芽糖的知识； 2.进一步学会探究实验中设置实验组和对照组的技能。 注意事项： 1.收集足量的唾液是本实验的关键，收集唾液的方法可参见?教师教学用书（七年级下册）?P12；