2014年河北中考语文透析.pptVIP

解读：真读、深读名著是答题的基石。语文就是阅读和表达的过程。（朱永新） 6.根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。(共 4分) (l)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。（2分） (2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。（2分） 例句：鲁智 深 倒 拔 垂 杨 柳 方法指导 1.分学期阅读 1学期2部，写读书笔记。 2.开设名著沙龙 给名著做批注，找细节讲给大家听。 对联 1.（2009）选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。 上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联： 2.(2012)有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分） 上联： 规规矩矩写字 下联： 3.上联：三尺讲台度冬夏 下联： 句子排序 句子衔接 仿写续写、文学常识 文学常识、修辞 综合性学习 新题型预测 1.文字材料分析 2.拟写标题，概括内容、观点、结论 3.拟写活动栏目、活动方式 4.拟写宣传语。 学科说明要求 理解词义和句意 划分朗读节奏 欣赏词语和句子 理解作品的基本内容和作者表达的情感 体会作品的语言特点和写作方法 考点分析 必考点： 实词解释 虚词解释、辨析 句子翻译 信息概括 常考点： 文意理解 人物分析 命题特点分析 实词解释多为文言现象的单字。 虚词考查不重复（而、以、与、于） 句子翻译是总结句、名句或有特殊句式。 简答题侧重内容，少写作手法。 命题趋势：学以致用，侧重课外文言文的考查 我们已经三年没有考过议论文了，所以，我们在今年的复习中，一定要注意三份力气复习议论文，一份力气复习说明文。 写 作 分类复习小作文（小应用文（通知、海报、请假条、收条）、小说明文、小议论文等的拟写与修改（格式、内容）。 写 作 激发内驱力——想写 写 作 6分 3分 5分 5分 5分 总分 —— —— 对对联，2分 语言 运用 寓意√，2分 —— —— 内容 理解 √，3分 信息 提取 用说明性语言 简要 介绍画面内容，4分 --- 用说明性语言 简要 介绍画面内容，3分 从图表中获得 的信息，3分 简要 转述 --- --- 谈认识，2分 √，2分 表达 观点 --- --- 编写幽默短 信（2分） 口语 交际 漫画，回答问题 新闻 拟标 题 漫画，回答问题 图表 给一组生活 照片 考查 形式 2008 2009 2010 2011 2012 20 13 考查 点 热点聚焦 雾霾、中国梦、汉字听写大会、嫦娥三号、摔倒老人、土豪、中国大妈、单独二孩、斯诺登、抗战立法等。 古诗词阅读 1.文学常识 （2010）这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。 （2012）这段文字节选自唐代诗人杜甫的《 》。 （2013）这首元曲的作者是 （人名）。 2.划分节奏 （2010）巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。 3.内容理解 （2010）这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？ （2013）下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（ ） 4.词句赏析 （2011）简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。 （2012）这段文字中，开头两句（ 俄顷风定云墨色）的景物描写有什么作用？ （2012）请对这段文字中画线的句子（雨脚如麻未断绝）进行简要赏析 。 古诗词阅读 需关注：①描述诗句呈现的画面。(描写不是翻译，应加上想象，补必要的时间，地点,加上一些修饰性词语。）② 引用典故的作用。 1.请你用自己的语言描绘一下《使至塞上》颈联的表达的画面。 示例：茫茫大漠，一眼望不到边际，满眼都是不尽的黄沙，远处一束烟雾直升云霄，还有一条横亘天际的黄河逶迤而来，那一轮红日正缓缓地落到长河的那边。 2.展开想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。 示例：我端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿也难以咽下。我离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中迷茫无助啊。 1.诗人引用吕尚、伊尹的故事，这里用典有什么作用？ 委婉地表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名的伟大抱负。（言志） 2.简析“隔江犹唱《后庭花》”的作用。 示例：借陈后主因荒淫享乐终致亡国的史实委婉含蓄地讽刺晚唐那些醉生梦死的统治者不从中汲取教训。（借古讽今） 用