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- 2019-11-07 发布于河北
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校本课程《文明礼仪》教案
1.上 学 了
教学内容：校园礼仪
教学目的：
1.通过学习，知道基本的校园礼仪知识
2.使同学们懂得要做讲文明、懂礼仪的小学生
教学过程
一、导入
同学们，这一节课是我们的礼仪课。礼仪知识有很多，这节课我们就先学习上学时的礼仪知识。
板书课题
二、学习新知
1.小组里互相说一说上学时应该怎样做
2.班内交流
3.教师小结：上学时的礼仪知识有很多，不仅仅是互相问好，比如守时、穿戴整洁，这些也都是讲文明、懂礼仪的表现。
4.齐读校园礼仪三字歌
5.演一演：
请学生分别扮演老师和同学，表演上学时可能遇到的情况，以及该怎样做，巩固所学的礼仪知识。
6.课堂小结：
说一说这节课你有哪些收获，以后准备怎样做
2.专 心 听 讲
教学内容：校园礼仪
教学目标：
1.培养学生专心听讲的习惯。
2.培养学生积极发言和善于倾听别人发言的习惯。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、背诵儿歌导入。
1.课件出示儿歌：
听到铃声响，快快进课堂，书和文具盒，放在桌子上。
上课专心听，小手放桌上，发言要积极，声音要洪亮。
2.通过这首儿歌，你明白了什么？生讨论交流。
3.揭题 今天我们就来学习 第2课 专心听讲
二、学文明理
1.出示课件（课文插图）
师过渡：同学们，这是我们上课时的照片，你们看，大家做得多端正啊！听得多认真啊！你们知道，这样有
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