MOOC课程设计说明.pptVIP

MOOC与大数据 教师 数据挖掘 数据 学习者 内容/形式 学习表现 学习分析 知识回顾Knowledge Review MOOC课程设计、制作与教学 传统教学三大件 1小时或多小时讲课 课后作业 传统的考试 MOOC的教育学特征 学生规模巨型化、学生身份多元化 结构与内容设计合理、模式新颖 课程三大部分： 1.课程讲座视频 2.嵌入式课程测试与评估 3.师生互动，生生互动 课程讲座视频 每周一节授课（两小时） 每一节课分解为8-15分钟的知识模块 在视频中嵌入测验题目、作业、讨论区 完成一个模块才能进入下一个模块 通常4-16周内完成 视频在录音室中进行 所有学生都能下载和重复学习 嵌入式课程测试与评估 在线练习题（客观题） 程序总动打分 程序课程使用Matlab、Octave等计算出结果 课程小论文采用同伴评估法 师生互动-生生互动 Facebook,Twitter,在线聊天 线下讨论 MOOC课程设计原则 人本化教育原则（学生为中心） 1.分为8-12分钟，学生自己掌握进度 2.从最好的老师中学到最好的课程 MOOC课程设计原则 掌握学习原则 1.教学质量根据每个学生的学习效果来评价 2.使得90%学生达到优秀 3.给学生足够的练习机会 4.教师给