苏教版语文“猴子种果树”教学设计.docxVIP

苏教版语文“猴子种果树”教学设计 　　教学目标：1．能正确、流利、有感情的朗读课文。　　2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　3．教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。　　教学重点及难点：　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2．使学生明白寓言揭示的道理：做事要有耐心、有主见，不能急于求成。　　教学准备：多媒体课件。　　教学过程：　　第一课时一、导入　　1．小朋友们，你们听说过《猴子种果树》的故事吗？老师今天就给大家讲这么一个故事。 板书：猴子　　2．这只小猴子他想通过自己的辛勤劳动得到果实，于是他决定（板书：种果树）　　3．齐读课题后提问：这只小猴子有收获吗？　　二、复习生词，引出结果　　1．出示最后一段：齐读　　小猴子有收获吗？（生齐答）（板书：什么树也没种成）　　2．他到底种了哪些树呢？自由读　　3．认读生词：刚才小朋友们读得真不错，老师想看看你们能叫出这些生字宝宝的名字吗？（指名读、齐读）　　4．指名回答：小猴子到底种了那些树呢？（相机板书：梨　杏　桃　樱桃）　　5．猴子最先种的是——梨树　　过渡：让我们一起来看看猴子种梨树的情景吧！　　三、讲读第一～三段　　1．出示第一段：　　（1）自由轻声朗读；　　（2）指名读；　　（3）提问：猴子是怎么做的呢？　　（4）师：真是一只勤劳的猴子，我们也要向他