(人教版)第二单元 我们周围的空气 课题三 制取氧气 (第一课时)学案设计 (讲学稿)(无答案).docVIP

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  • 2019-11-25 发布于广东
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(人教版)第二单元 我们周围的空气 课题三 制取氧气 (第一课时)学案设计 (讲学稿)(无答案).doc

第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 (第一课时) 课型 修订人 备课组审核 教研组审核 教研室审核 校级审核 班级 姓名 新授课 × 探索目标 探索目标标 探索导航 【复习巩固】怎样鉴别三瓶无色气体:空气、氧气、氮气? 答: 【阅读获取】产生氧气的主要途径有: 1、氧气的工业制法:它是利用氧气和氮气的________不同分离出氧气。具体步骤是:首先将空气液化再控制温度蒸发液态空气,沸点较低的 先蒸发出来,余下的是沸点较高的 色液态氧气,贮存使用。此变化属于 变化。 2、实验室里,常用一些含氧化合物分解放出氧气的方法来制取氧气如: ①分解过氧化氢制取氧气 化学反应原理的文字表达式:( )二氧化锰 ( )+( ) 符号:( )二氧化锰 ( )+( ) ②加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 化学反应原理的文字表达式:( )二氧化锰 ( )+( )+(    )

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