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新学期;新学校,新学期,我们成了初中生!
那:
你想怎样度过你的初中生活呢?
你想成为一名怎样的青少年呢?;愿你们做一名:
有理想、有目标、志存高远、奋发向上的《光荣少年》,在你们青春里写下无悔的乐章!
相信你们能做到!
欣赏歌曲:《光荣少年》
; 欣赏歌曲《光荣少年》,思考:
歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么?
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歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么?
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;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;音乐符号;八荣八耻,是谁提出?; 2006年3月4日,胡锦涛在全国政协十届四次会议上指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话,对引导全社会遵守基本的道德规范,特别是为青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。
;了解八荣八耻内容
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。;学唱歌曲《光荣少年》;思考:歌曲表达了怎样的思想感情?;音乐知识;五线谱;简谱 1 2 3 4 5 6 7 1;
;加油吧
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