高中物理人教版必修2　7.9实验：验证机械能守恒定律导学案设计（无答案）.docVIP

PAGE 淮南28中“532”生态课堂导学案 主备教师: 毛志良 课题 7-9实验：验证机械能守恒定律 学习 目标 1、利用自由落体运动验证机械能守恒定律. 2、知道实验的原理、方法、过程. 3、对实验结果的讨论及误差分析. 重点难点 实验结果的讨论及误差分析 预 习 检 测（学生完成） 一、预习检测 1．实验目的： 2．实验原理： 3.实验器材： 4.实验步骤与操作： 5.数据处理： 6.实验结论： 7.实验中的问题思考： （1）、如何测定某点的瞬时速度？ （2）、本实验要不要必需测物体的质量？ （3）、为什么在实验中，重锤的重力势能减小 略大于 其动能增加？ （4）、可不可以用图象法处理数据? 我的困惑(学生)：学生填写不懂的问题备老师收集信息，对疑难问题精讲。 1、 2、 课 堂 训 测（师生互动） 1、在验证机械能守恒定律的实验中，需要测量的是重物的( ) A．质量 B．下落高度 C．下落时间 D．瞬时速度 2、为进行“验证机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选用：铁架台，打点计时器，复写纸，纸带，秒表，低压直流电源，导线，电键，天平。其中不必要的器材有（ ）；缺少的器材是 （ ）。 3、下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法，正确的是 A．重物质量的称量不准会造成较大误差 B．重物质量选用得大些，有利于减小误差 C．重物质量选用得较小些，有利于减小误差 D．打点计时器选用电磁打点计时器比电火花计时器误差要小 4、有一条纸带，各点距A点的距离分别为d1、d2、d3…， 如图所示，各相邻点的时间间隔为T，要用它来验证B点到G点过程机械能是否守恒，可得BG间的距离h＝________，B点的速度表达式vB＝________，G点的速度表达式vG＝________，如果有________＝________，则机械能守恒。 5、某学生在验证机械能守恒定律的实验中有如下操作步骤，试按合理的顺序步骤序号填在下面的线上：____________________________________． A．断开电源，取下纸带，选出前两个点间距离接近2mm的纸带； B．把纸带固定在重锤上； C．将纸带穿过打点计时器，并把纸带上提使重锤停在靠近打点计时器的地方； D．把打点计时器固定在放于桌边的铁架台上，并与低压交流电源相连接； E．接通电源，同时释放纸带； F．求出重锤重力势能的减少量△EP和动能的增加量△EK，比较△EP和△EK得出实验结论； G．用刻度尺量出所选取的计数点到打下的第一个点0之间的距离． 6、如图5－5－6是“验证机械能守恒定律”实验中打下的某一纸带示意图，其中O为起始点，A、B、C为某三个连续点．已知打点时间间隔Δt＝0.02s，用最小刻度为1mm的刻度尺量得OA＝15.55cm，OB＝19.2cm，OC＝23.23cm. (1)假定上述数据并没有看错，则它们中不符合数据记录要求的是　 　（ ）段，正确的记录应是（ ）cm. (2)根据上述数据，当纸带打B点时，重锤(设其质量为mkg)重力势能比开始下落位置的重力势能减少了（　 ）J，动能增加了（ ）J，这表明数值上ΔEp（ ）ΔEk(填“大于”“小于”或“等于”)，这是因为（　 ） .实验的结论是：（ 　）。