《解决问题策略方案》画图.pptVIP

新苏教版小学数学四年级下册 解决问题的策略 ——画图 第50—51页，“例2”和“练一练” 8米 面积为多少平方米？ 6米 长方形面积=长×宽 ？米 6米 长 = 面积 ÷ 宽 面积为48平方米 8米 ？米 面积为48平方米 宽 = 面积 ÷ 长 如果我们想增加这个长方形草坪的面积，可以怎么办呢？ 面积为48平方米 我的方法是…… 我想，我的方法是…… 面积为48平方米 面积为48平方米 面积为48平方米 可以这样增加这块长方形草坪的面积 8米 3米 增加的面积18平方米 原来的面积 ？平方米 1、先画什么？要标出什么？ 2、增加的长是3米，它和原来的8米比应该画多长？ 3、条件和问题要不要填在示意图中? 友情提示： 画图时要注意两点： ②图形要美观清晰， 长和宽要大致符合 比例。 ①条件和问题都要 作标注。 8米 3米 原来花圃的面积 ？平方米 增加的面积18平方米 8米 原来花圃的面积 ？平方米 3米 增加的面积为18平方米 8米 原来花圃的面积 ？平方米 3米 增加的面积为18平方米 1、在刚才解题过程中，我们经历了“读题—画图— 分析—解答”的几个步骤，你觉得哪些步骤很重要？ 2、画示意图时，你认为要注意些什么？ 8米 3米 增加的面积18平方米 原来花圃的面积 ？平方米 8米 3米 增加的面积18平方米 原来花圃的面积 ？平方米 如果花圃的面积不是增加而是减少，你可以怎么办？ 5米 20米 减少的部分是多少平方米呢？它对解题是很有帮助哦！ 原来鱼池的面积  小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。后来因扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？ 5米 原来鱼池的面积 现在鱼池的面积 ?平方米 20米 减少的面积150平方米 ? 30米 (1)150÷5=30(米） 分步式: (2)30 ×（20—5） =30 ×15 =450（平方米） 答：现在鱼池的面积是450平方米。 150 ÷5×（20—5） =30 ×15 =450（平方米） 综合式： 答：现在鱼池的面积是450平方米。