第二节细胞的分化.docVIP

《减数分裂》学习活动材料 2018年上期高一生物期末复习 学习活动1：以基因型为AaBb的二倍体生物（2N=4）为例，两对基因独立遗传。模型建构内容：联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、着丝点分裂（注意：1，将相关基因标注在染色体上；2，使用双色笔。） 学习活动2：将下列细胞分裂图像按某种最合理依据分类并排序(2N=4)。 F G H I J KA B C D E F G H I J K A B C D E ： 学习活动3：建构减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体、同源染色体变化的数学模型（以二倍体生物为例） 4N4N2N 4N 4N 2N 2N 2N 减数第二 减数第二次分裂 减数第一次分裂 间期 减数第二次分裂减数第一次分裂间期4N 减数第二次分裂 减数第一次分裂 间期 4N 2N 4N 2N 染色单体 同源染色体 （对） 减数第二次分裂减数第 减数第二次分裂 减数第二次分裂 减数第一次分裂 减数第一次分裂 间期 间期 课外作业：建构有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体、同源染色体变化的数学模型（以二倍体生物为例）。 课后练习： 1，某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开 始缢缩，则该细胞（ ） A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生DNA复制 2，下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正 确表示分裂过程顺序的是 ( ) A.③⑥④①②⑤ B.⑥③②④①⑤ C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤ 3，如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是 ( ) A.①②④ B.②③④ C.③④ D.④ 4，人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44 条常染色体与2条X染色体，此细胞不可能是（ ） ①初级精母细胞 ②次级精母细胞 ③初级卵母细胞 ④卵细胞 A.①④ B.①③ C.①② D.①②③ 5，下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出 ( ) ①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 ④MN段发生了核DNA含量的加倍 A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④ 6，下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题： B细胞正处于 分裂 期，细胞内有染色体 条、 染色单体 条。 （2）图中D细胞的名称为 ，其细胞核中含 个DNA分子。 （3）图中具有同源染色体的细胞有 （用字母表示）；含有染色单体的细胞 有 （用字母表示）；含4个染色体组的是 （用字母表示），含2个染色体组的有 （用字母表示）。 （4）将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示） 。 7，下面A、B、C三图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,坐标曲线图表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。分析回答： （1）该动物体细胞内有 条染色体。A、B、C三图中表示细胞有丝分裂的图是 。 （2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因 是