班主任关于班级管理的心得体会.docVIP

班主任关于班级管理的心得体会 　　 　　一、加强学生自我管理 　　 　　把班级还给学生让班级充满成长气息我的主要任务是制定班级管理措施具体步骤让学生去落实设置专项负责人对xx个小组进行划分评比每个小组内xx人轮流写循环日记让学生互相管理自我约束我到班里不是去管个学生而是从各负责人记录中了解学生的学习情况制定下一步的工作计划这种做法迎合了初中生的心理且效果非常好这种管理方法在班级管理经验交流会后全校推开 　　 　　刚接班时学生自觉性很差我让学生以小组为单位循环写日记记录一天中组员的各方面表现晚上我及时批阅及时给学生写上激励话语坚持了一个月学生的自觉性有了提高放权给班干部：多种评价措施来指导、督促如组长评价组员、组员评价组长、班长评价组长、学生评价班长等使每位班干部真正认识自己 　　 　　二、强化榜样意识 　　 　　我提出了“榜样育人”这一德育工作设想目的在于为同学们树立学习目标从而能把握今后的学习生活的方向让榜样精神深入人心班里定期评选“榜样之星”表彰在学习、音乐、体育、德育等方面取得优异成绩的同学一系列的班级之“最”、评比活动创建了一个竞争向上人人争第一的氛围我班的zz同学因口吃而自卑课堂上不愿表现我经常鼓励她树立信心在一一节英语课上她主动的表演英语对话我在全班及时表扬了她它眼中有了自信的目光此后它表现越来越优秀被评为“课堂小勇士”在她的带动下我班的学生的课堂表现越来越活