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《经济学》（微观部分） 教学大纲 （Microeconomics） 课程编码 课程类型：学科基础课程 课程学时：64 课程学分：4 编写人：李本庆 审定人：李丽 一.课程性质与任务 《经济学》（微观部分）是传统的“西方经济学”的第一部分，是国家教育部规定的高等院校经济管理类专业核心课程之一，也是经济管理学院各专业的必修课和专业基础课。通过本课程的学习,要求学生掌握基本的经济学原理，培养学生进行经济实证分析和解决实际经济问题的能力，为后继的专业课程打下坚实的基础。 二.学时分配 章 课程内容 学时 1 引论 4 2 需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念 8 3 效用论 8 4 生产论 8 5 成本论 6 6 完全竞争市场 6 7 不完全竞争市场 6 8 生产要素价格决定的需求方面 4 9 生产要素价格决定的供给方面 6 10 一般均衡理论和福利经济学 2 11 市场失灵和微观经济政策 6 合计 64 三.课程内容及要求 第一章 引论 1.教学目的 通过本章学习，掌握西方经济的研究对象和所要解决的问题。明确对西方经济学应持有的态度。了解西方经济学的由来和演变。 2.重点难点 （1）西方经济学研究的对象 （2）西方经济学所要解决的问题 3.教学方法 讲授法；应用多媒体教学手段。 第一节 什么是西方经济学 1.了解西方经济学的概念 2.理解西方经济学包含的三种类别的内容 第二节 现代西方经济学的由来和演变 1.了解西方经济学经历的三个阶段 2.理解西方经济学中的稀缺性的和选择 3.掌握实证分析和规范分析 第三节 对待西方经济学的态度 1.了解西方经济学的有用和有害之处 2.理解学习西方经济学的意义 3.掌握用辨证的方法看待西方经济学 第二章 需求和供给曲线概述及有关的基本概念 1.教学目的 通过学习本章，要求学生明确微观经济学的研究对象，了解微观经济学的基本框架，掌握市场供求的基本规律（包括产品市场和要素市场）以及运用供求理论分析经济事例。 2.重点难点 （1）需求的变动与需求量的变动区别 （2）供给变动与供给量变动区别 （3）弹性的计算 （4）需求的价格弹性及其运用 3.教学方法 讲授法；应用多媒体教学手段。 第一节 微观经济学的特点 1.了解微观经济学研究对象 2.理解微观经济学的两个假定 3.掌握微观经济学理论体系的基本框架 第二节 需求曲线 1.了解需求的概念 2.理解影响需求的因素 3.掌握需求函数、需求表、需求曲线 第三节 供给曲线 1.了解供给的概念 2.理解影响供给的因素 3.掌握供给函数、供给表、供给曲线 第四节 供求曲线的共同作用 1.了解均衡的含义 2.理解均衡的价格决定 3.掌握均衡价格的变动和需求的变动和供给的变动对均衡价格和均衡数量的影响 第五节 需求弹性和供给弹性 1.了解弹性的一般含义 2.理解需求的价格弹性、供给的价格弹性、需求的交叉价格弹性和需求的收入弹性 3.掌握几种弹性的计算公式以及影响因素 第三章 效用论 1.教学目的 通过本章学习，了解基数效用论和序数效用论的基本内，明确建立两种效用理论的前提条件以及相应的消费者均衡条件，掌握基数效用论和序数效用论推导需求曲线的过程，并利用边际效用递减规律以及收入效应和替代效应分析说明需求规律。 2.重点难点 （1）基数效用论和序数效用论消费者均衡 （2）边际效用递减规律 （3）基数效用论下需求曲线的推导 （4）正常物品的替代效用和收入效用 （5）序数效用消费者均衡 3.教学方法 讲授法；应用多媒体教学手段。 第一节 效用论概述 1.了解效用的概念 2.理解基数效用和序数效用 3.掌握基数效用论 第二节 无差异曲线 1.了解偏好的假定 2.理解无差异曲线 3.掌握无差异曲线及其特点 第三节 预算线 1.了解预算线 2.理解预算线的含义、图形、方程 3.掌握预算线的变动（四种情况） 第四节 消费者的均衡 1.了解消费者的最优购买行为必须满足的俩个条件 2.理解图形分析 3.掌握效用最大化的均衡条件 第五节 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 1.了解价格——消费曲线：含义、图形分析和收入变化：含义、图形分析 2.理解消费的需求曲线 3.掌握恩格尔曲线 第六节 正常物品的替代效应和收入效应 1.了解替代效应与收入效应的含义、总效应=替代效应+收入效应和正常物品的替代效应和收入效应：图形分析、补偿预算线的含义 2.理解正常物品和低档物品的区别与收入效应 3.掌握低档物品的替代效应和收入效应：图形分析和吉芬物品的替代效应和