怎 样上好英语阅读课.pptVIP

怎样上好英语阅读课？ 青岛市普通教育教研室 孙泓 一级（小学3 - 4年级） 1．能看图识字； 2．能在指认物体的前提下认读所学词语； 3．能在图片的帮助下读懂简单的小故事。 二级（小学5 - 6年级） 1．能认读所学词语； 2．能根据拼读的规律，读出简单的单词； 3．能读懂教材中简短的要求或指令； 4．能看懂贺卡等所表达的简单信息； 5．能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。 二级目标“基本学习策略”中提到：“尝试阅读英语故事及其他英语课外读物” 怎样上好小学生阅读课? 思考题： 1、阅读课和对话教学课有什么区别？ 2、阅读材料中的新词句都要一一教会吗？ 3、在阅读课上应培养小学生么样的能力？ 第一种阅读教学方法： 1. 热身，复习：复习已学内容 2. Pre-reading： Free talk (将在阅读材料中的新语言有意安排在师生会话中，让学生在自然的会话中理解阅读材料中的新语言，设法缓解阅读困难） 3. In- reading:布置阅读任务，学生在完成任务的过程中逐步加深对阅读材料的理解。 4、Post reading：（阅读后的扩展活动）小组活动： a、分角色朗读 b、表演对话（鼓励创新发挥，综合运用所学语言）5、小结、