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- 2019-11-30 发布于天津
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苏教版四年级语文下册第二单元;学习目标;;朗读课文,了解课文大意。;瞧 腰 晰 疏
循 矩 案 魅 ;1.这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 ; 2.我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!; 3.这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。; 如果让你切的话,你会怎么切呢?;谈谈“创造力”。; 两个小报童在车站卖报。一个报童卖报没有什么与众不同,卖出一份报纸,收回一份报款,卖出多少,收回多少。另一个报童的卖报的方式却大不一样,他不停地把手中的报纸一一往候车乘客的手中塞,而并不急于收受报款,等手上报纸没了,他再一一回收报款。; 同样是在车站卖报度日,不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运。这后一个报童不仅在车站赢得了更大一块“蛋糕”——成为国际知名大企业的老总,他就是韩国三星集团的创始人李秉哲。
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