高考专题复习文言实词词义推断电子教案.pptVIP

高考专题复习 ——文言实词词义的推断;能阅读浅易的古代诗文1．理解 B ① 理解常见文言实词在文中的含义 ② 理解常见文言虚词在文中的用法 ③ 理解与现代汉语不同的句式和用法 ④ 理解并翻译文中的句子2．分析综合 C ① 筛选文中的信息 ② 归纳内容要点，概括中心思想??;考点阐释;1.“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”， 你能准确解释“绳”这个词吗？ 2. “进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：‘武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。’” 你能推断出“殛”的意思吗？;一、语境分析推断; 旦日不可不蚤自来谢项王 多谢后世人，戒之慎莫忘 “道歉，谢罪” “告诫”; ;如： 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 理解: 弄璋 弄瓦; ;二、结构分析推断; “疲劳” ;灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也 忠不必用兮，贤不必以 追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹 通五经，贯六艺 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡;(更加，越来越);分析：C项“纠”与“劾”同义对举，当为同义复词，“劾”是“弹劾”的意思，因此推知“纠”应为“检举、告发”之义。; 亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也 ;04年北京卷第7题 判断“去郑而之许”中“去”与现代汉语的异同;;根据字词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。 主语、宾语大多是由名词、代词充当 谓语大多是由形容词、动词充当 定语是由名词 、代词充当 状语是由副词充当; 将军身披坚执锐,讨伐暴秦,功盖寰宇! 从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，因此解释为： 坚硬的盔甲和锐利的兵器;如：烟涛微茫信难求 ;答案：D 结合上下文，“行旅”在句中作主语应为名词，是行人商旅的意思。D项解??为动词，故错。 ;如：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A.威自京都省之 省：探望。 B.不审于何得此绢 审：知道。 C.躬放驴，取樵炊爨 樵：打柴。 D.后因他信，具以白质 信：使者。;如： 予既揖退老甿，条其言，书于书褒城驿屋壁。 条其言 条：整理;如：予分当引决，然隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维杨帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。 下列蓝色的词与“草行露宿”中的“草”用法相同的一项是( ) A.外连横而斗诸侯 B.常以身翼蔽沛公 C.假舟楫者，非能水也 D.五十者可以衣帛矣;; 教材中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。 成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助?。;联想教材语句 枝枝相覆盖，叶叶相交通 《孔雀东南飞》 阡陌交通，鸡犬相闻 《桃花源记》 使老弱女子乘城 乘彼垝垣（《氓》）;如：李超，字魁梧，淄之西鄙人 鄙：粗俗;如： 绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。 对下列词语的解释，不正确的一项是 A．不足胜杖，姑涅臂以戒 胜：能承受 B．绩力争不变，使者不能夺 夺：强迫; 而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“……神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。 ⑤徂：通“殂”，死亡。（2006年福建卷） 我安适归矣;如：女也不爽，士贰其行 《氓》 ; 1、蹴尔而与之，乞人不屑焉 2、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。 ;4、湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀 （06年湖南卷） ?? 北枕大江，南薄五岭???;五、借助字形推断;1、丰则贵籴，歉则贱粜 2、冀得一归觐;“禾”与五谷有关； “贝”与金钱有关； “皿”与器具有关； “宀”与房舍有关； “阝”与地名有关； “言”与说话有关； “隹”与鸟雀有关； “尸”与身体有关； “冖”与笼罩有关； “系”与捆绑有关； “纟”与丝织品有关；“歹”