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- 2019-11-30 发布于天津
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苦练基本功 提高教学水平;;(一)教育学、心理学;(二)课程标准;;信息素养的概念;培养信息素养的共识;与信息素养相关的能力培养;(三)教学设计;教学目标
教材
学情
教法
学法
教学重点
教学难点
教学过程
……;针对信息技术学科的特点,教学设计要坚持以下几点:;从培养信息素养出发,基于问题解决,设计教学情境与教学活动;设计难易适中的实践;交流与评价;(四)说课;说课是什么;反面意见;正面意见;侧重点;示范型
练功型
考核型
竞赛型
;“说教材”
“说学情”
“说教学目标”
“说教法”
“说学法”
“说教学重点”
“说教学难点”
“说教学过程”
……;;;;“说”;;语言
动作
表情
;语言
书面语?
口语?
;对待听众的问题
态度谦虚
解释,不争辩
听众的表情
及时做出反应
;(五)操作;谢谢各位老师!
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