第3课--心存道义.pptVIP

马克思 　　伟大的思想家，他和思格斯共同创立的马克思主义学说，提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式。 “各尽所能，按需分配”是共产主义的社会制度。 民族、民生、民权 天下为公 ——孙中山 习近平 　　 一带一路 人类命运 共同体 《中华优秀传统文化》第三次作业 1.背诵、默写第3课三则《论语》和一则《礼记》（带出处，共77字），默写在纸上。（必做） 2.写一篇日记，谈谈自己学了第3课后的感受，不少于300字，最好给日记起一个恰当的题目。（选做） 补充资料 《礼记》 《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。《礼记》的作者不止一人，写作时间也有先有后，其中多数篇章可能是孔子的七十二名高徒弟子及其学生们的作品，还兼收先秦的其它典籍。 《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准则。实际上，这部九万字左右的著作内容广博，门类杂多，涉及到政治、法律、道德、哲学、历史、祭祀、文艺、日常生活、历法、地理等诸多方面，几乎包罗万象，集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要资料。 《礼记》全书用记叙文形式写成，一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事阐明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻划，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。 《礼记》与《仪礼》《周礼》合称“三礼”，对中国文化产生过深远的影响，各个时代的人都从中寻找思想资源。因而，历代为《礼记》作注释的书很多，当代学者在这方面也有一些新的研究成果。 汉代把孔子定的典籍称为“经”，弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此得名，即对“礼”的解释。到西汉前期《礼记》共有一百三十一篇。相传戴德选编其中八十五篇，称为《大戴礼记》；戴圣选编其中四十九篇，称为 《小戴礼记》。东汉后期大戴本不流行，以小戴本专称《礼记》而且和《周礼》、《仪礼》合称“三礼”，郑玄作了注，于是地位上升为经。 书中还有广泛论说礼意、阐释制度、宣扬儒家理想的内容。 宋代理学家选中《大学》 《中庸》《论语》和《孟子》，把它们合称为“四书”； 选中 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》合称为“五经”。用来作为儒学的基础读物。 乐学深思 孔子评论弟子们，也是以君子德行为标准的。比如： 孔子评论公冶长说：“可以把女儿嫁给他。他虽然被关在牢狱中，但这并不是他的罪过呀。”于是，孔子就把自己的女儿嫁给了公冶长。 乐学深思 孔子评论南容说：“国家有道时， 他可以做官施展自己的才华;国家无道时，他也可以免去刑戮。”于是，孔子把自己的侄女嫁给了南容。 孔子评论子贱说：“这个人真是个君子啊!如果鲁国没有君子的话，他是从哪里学到这种品德的呢？” 请讨论一下：孔子评价一个人首先看重的是什么？ 善辨明理 子贡赎人 子贡是孔子的学生，善于经商，非常富有。《吕氏春秋》中记载了有关子贡的一件事情: 鲁国当时有法令，规定：如果有人能将在别国沦为奴隶的鲁国人赎回来的话，他就可以得到国家的奖赏。子贡就遇到了落难的鲁国人，并将他们赎了回来。 子贡赎人 对于富裕的子贡来说，他践行了君子心中的道义，而且所付的赎金不会成为他的负担。因此，他回到鲁国后没有收受国家提供的奖赏。 孔子知道了以后，感叹说：“子贡，你做错了啊！圣人做的事可用来移风易俗、教化百姓，不是想做什么就做什么。现在，鲁国富人少穷人多，领取奖赏，对你的高尚行为没有损害；不领奖赏，以后鲁国人就再也不会从别国赎回同胞了。” ? 子贡赎人 ? 子贡心存道义，不为利益而行事，可是孔子为什么会发出上文中的感叹？ * * * * 拓展延伸中国历史上“大同”的追求历程。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 复习 第2课 坦荡处事 博学多闻 子日：“君子坦荡荡，小人长戚戚”。 ——《论语·述而》 君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。 ——《论语·颜渊》 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。此之谓大丈夫。 ——《孟子·滕文公下》 【注释】 ①戚戚：忧惧。 ②淫：失去节制、节度；过度。 ③移：改变志向。 ④屈：屈服变节。 【译文】 孔子说：“君子心胸宽广，小人经常忧惧。” 在位者