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学生行为习惯养成教育演讲稿 同学们： 今天和同学们交流一下思想观点及看法。有这样一句名 言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获 一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 ”就是说习惯可 以决定一个人的命运。知识的学习固然重要，但是我认为习 惯的养成更为重要。 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的 习惯决定明天的我们。教育的根本目的提高民族素质，多出 人才，出好人才。教育担负着提高民族素质的重要任务。评 价一个民族的素质时，往往是从这个民族的多数人所表现出 的行为习惯而获得的感性认识。因此，对每个同学来讲，习 惯的养成可以说会决定你的一生。 一直以来，我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为 德育教育的重点， 经过同学们的不断努力， 大家的精神面貌， 学风以及校园环境都有了很大的好转，同学们也逐步养成了 良好的行为习惯，整体素质有所提高。但是，总会有一部分 同学不以为然，我行我素，给班级管理带来不好的影响。从 我个人的体会及大量的事实证明，哪一班学生的养成教育抓 得好，这一班出的优秀人才就会多， 学生的整体素质就会高。 他们到社会上成了有用的人才，也仍念念不忘学校、老师对 他们的教诲。学生综合素质的高低，不仅单靠学科成绩来显 现，行为习惯更是最直观的表现。习惯是一种能量的储蓄， 所以，养成良好学习习惯是成功的基础。 如何才能养成良好的行为习惯呢？简单的说，就是“从 小事做起，从现在做起” 。 下面，我们从从礼仪、学习、生活和节俭四个方面，说 一说应该养成那些良好的行为习惯。 1 、礼仪习惯 ①尊重长辈， 听父母和老师的教导， 不顶嘴，讲话态度诚恳； ②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢” ； ③上学或外出回家见到父母、长辈、老师时有礼貌地问候， 外出时向父母道别，说明去向； ④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的 长辈或客人说“请慢用” ； ⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主 动承担力所能及的家务劳动； ⑥有客人来访时， 接待热情、 周到， 要使用 “欢迎”、“再见”、 “下次再来”等礼貌用语； ⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老 师说“再见” ，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行； ⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊 “报告”； ⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号； ⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。 2 、学习习惯 ①课前要预习，学会带着问题听课； ②课前准备好学习用品，等候老师上课； ③上课坐姿端正，书写时姿势正确； ④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重 点，积极思考； ⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩； ⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致； ⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯； ⑧考试答题要细心、准确、书写规范； ⑨培养自觉学习的习惯。 3 、生活习惯 ①早晨早起，不睡懒觉—做勤快的人； ②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速、 —做利索的人 ③吃饱饭、吃好饭、不挑食—做健康的人； ④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪 玩，不在路上打闹—做守时的人； ⑤早晚刷牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁 ——做讲卫生的人； ⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹，有秩序，集合、做 操、站队、解散不挤、不抢、 不拖、听口令，动作快—做守 纪律的人； ⑦积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不 乱涂乱画，不随地大小便—做讲公德的人； ⑧星期天、节假日有计划地进行学习、休息、玩乐，有条不 紊—做讲条理的人； ⑨看电视按照家长和老师的要求做到限度， 不放任—做讲理 智的人； ⑩在校积极参加劳动，