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- 约4.12千字
- 约 97页
- 2019-11-13 发布于天津
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教师形象塑造与课堂礼仪;关键是认清自己;我为什么不可以赊帐?;小节的象征 ;职业形象:
指从事某种职业工作的团体或个人通过自身的从业行为留给人们的总体印象 。
职业形象的内涵
外在:
仪容仪表、语言表达、职业习惯、书面沟通等其它行为
内在:
知识、技能、素质(包括沟通能力、领导能力、组织规划能力、战略思考能力、全局把握能力等);个性、品格、职业道德、文化修养;价值观等。 ; 得体的穿着体现
良好的职业素养
礼貌的语言体现
深厚的文化素养
优雅的举止体现
优秀的品牌意识
生动的表情体现
热诚的服务意识;(一)教师的形象:;您认为在您心目中所期盼、或者说欣赏的是那种教师形象?;教师银屏形象 ;学生不喜欢的老师形象:;(二)学生们心中的好老师: ;7、幽默感。“他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。”
8、良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”
9、对个人的关注。“她会帮助我去认识自己,我的进步赖于她使我得到松驰。”
10、伸缩性。“当她发觉自己有错,她会说出来,并会尝试其方法。”
11、宽容。“她装作不知道我的愚蠢,将来也是这样。”
12、有方法。“
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