中学学生生涯规教育总结课件.docVIP

中学学生生涯规教育总结 我校非常重视生涯规划教育， 一直在积极探索适合我校的生涯教 育的模式，经过一学期的实践， 我校的生涯规划教育取得一定的成果， 但也有很多有待完善的方面，现将我校的生涯规划教育总结如下。 一、了解学生生涯规划需求，生涯规划教育起步阶段。 教导处、心理辅导室通过问卷调查了解我校学生生涯规划需求的 特点，通过调查研究了解我校学生生涯规划需求的特点， 这个阶段的 生涯规划教育主要由思品教师、 心理老师通过心理课和必修课的形式 开展，内容主要集中在生涯规划的自我探索部分。 二、班主任生涯规划教育意识的唤醒， 生涯规划教育重点推进阶 段。 随着形势的发展，仅有心理老师开展生涯规划教育的形式已经 不能满足学生的需求， 另外生涯规划教育的外部世界的探索这块内容 非常多，需要大量的资料积累，也是单靠某几个人是无法完成的，生 涯规划教育培训回来， 也使我们重新审视了生涯规划教育的功能， 那 就是生涯规划教育可以促进德育的转型。 因此，学校将生涯规划教育 教育作为德育工作的重点工作加以推进。主要采取了以下措施： 1、班主任交流会，班主任就生涯规划教育进行发言、讨论，唤 醒班主任生涯规划教育的意识。 2、为每位班主任布置读书学习任务，通过报告、阅读、讨论， 使班主任了解什么是生涯规划教育、初步了解如何开展生涯规划教 育。 3、将“生涯规划教育”作为班团活动课展示评比活动的主题， 通