复习常见题型.ppt

一、物质的变化;2.硫酸铜晶体 (蓝矾,胆矾,CuSO4·5H2O) (1)加热硫酸铜晶体 现象: 化学方程式: 性质:;(2)向硫酸铜粉末滴加少量水 现象: 化学方程式: 性质: 用途:;二、探索酸的性质;3.pH试纸（试纸湿润的三种情况） (1)主要组成: (2)使用:;4.蓝色石蕊试纸: 一般用于检验酸性气体(如HCl)存在 5.红色石蕊试纸: 一般用于检验碱性气体(如NH3)存在 注意:用石蕊试纸证明酸性或碱性气体存在时,需要把试纸先湿润(cf:测pH)为什么?;(二).酸的定义 在水中电离出来的阳离子全部都是氢离子的化合物。 判断:NaHSO4 常见的酸: 硫酸(H2SO4),盐酸(HCl),硝酸(HNO3),碳酸(H2CO3),氢硫酸(H2S);(三)酸的共性 1.酸具有共性的原因: 电离出来的阳离子全部都是H+ 2.酸的共性: 指示剂;金属(排H前);金属氧化物;所有的碱,盐(所有碳酸盐+某些盐);3.知识应用: (1)胃舒平能治疗胃酸过多的原因,相关化学方程式 (2)盐酸与NaOH溶液反应无明显现象,如何显示出现象,具体现象, 根据pH图像判断是哪种溶液加到哪种溶液,若忘记加指示剂的补救,,, (3)Fe(OH)3,Cu(OH)2,Mg(OH)2与 盐酸反应的现象,化学方程式;2.某次实验小强忘记在NaOH滴酚酞就开始滴加盐酸,滴加过程中小强突然又想起要滴酚酞,于是他滴了2滴酚酞后发现无明显现象.那么小强就认为此时盐酸和烧碱恰好完全反应. ①小强判断正确吗? 理由? ②请帮助小强进行正确的判断 ③小红加入了碳酸盐(eg.碳酸钠), 也帮助小明作出了正确判断,why?;(4)氧化铜中加入盐酸或稀硫酸的 现象及化学方程式 (5)鸡蛋壳加盐酸现象,化学方程式 燃着的火柴伸入试管口的现象 (6)实验室制CO2原理 (cf:盐酸与稀硫酸) 反应生成物硫酸钙微溶,会附着在碳酸钙表面,阻止反应进行。;(7)生锈的铁钉放到足量稀盐酸中, 看到的现象,对应的化学方程式 (8)请设计实验验证生锈铁钉表面的气泡是哪两种物质反应产生的 (9)盐酸与硝酸银反应的现象,化学方程式,应用(氯离子检验);设计实验探究生锈铁钉表面的气泡是哪两种物质反应产生？左试管中有气泡产生，右试管中没有气泡.;(10)实验室制取氢气一般用稀硫酸而不用盐酸的原因; 虽然盐酸和稀硫酸都可以与活泼金属反应制得氢气,但因为盐酸具有挥发性,会使得制得的氢气较不纯。 一般用锌粒而不用Mg或Fe的原因 反应速度; 价格;验证金属与酸反应产生的气体: 方法:用拇指按住试管口,将燃着的火柴接近试管口,松开拇指 现象:听到”噗”的爆鸣声 结论:该气体为氢气;(四).酸的个性 酸具有个性的原因: 电离出来的阴离子(酸根离子)不同 1.盐酸(浓盐酸具有______) 打开浓盐酸试剂瓶瓶塞→现象 白雾是______,产生原因__________ 工业盐酸略呈黄色的原因_________;2.浓硫酸 ①浓硫酸具有的物理性质_________;  化学性质_____________________ ②木条浸入浓硫酸中,看到的现象____, 这是因为浓硫酸具有_____性质 ③浓硫酸具___性,可作___气体干燥剂 ④浓硫酸不小心溅到皮肤上,如何处理? ⑤稀释浓硫酸的正确操作,原因,后果 ;3.硝酸 ①挥发性 (盐酸,硝酸有;硫酸无) ②腐蚀性 (盐酸,硝酸,硫酸共有) ③氧化性 (硝酸,浓硫酸有,盐酸无) ④见光易分解 (硝酸有,盐酸,硫酸无) 硝酸保存在棕色瓶中;洗气;三、探索碱的性质;(二).碱的共性 1.碱具有共性的原因: 电离出来的阴离子全部都是OH- 2.碱的共性(可溶性碱): 指示剂;非金属氧化物;所有的酸;可溶性盐(复分解反应条件);;3.知识应用: (1)中和反应的定义,实质,应用 (2)如何判断酸碱中和反应过程中, 酸碱恰好完全反应 (3)NaOH溶液不能敞口放置原因(原理) NaOH固体不能敞口放置原因 (4)如何证明NaOH有无变质 (方法,现象,判断,相关化学方程式) (5)如何除去变质NaOH溶液中的杂质;(6)如何证明部分变质的NaOH溶液中有杂质CO32- (7)CO2制取,验满,检验存在,尾气吸收 (8)有毒酸性气体(SO2,H2S)尾气处理 (方法,相关化学方程式) (9)盛放NaOH溶液试剂瓶为什么不能用玻璃瓶塞？;(10)复分解反应的定义,条件(1__,2__) (11)可溶性碱的制取:(K,Na,Ca,Ba) 金属+水→碱+氢气 金属氧化物+水→碱 碱+盐→新碱+新盐↓