高三语文怎样掌握常见的古代文化知识.docxVIP

语言文字运用：怎样掌握常见的古代文化知识 一、问题描述 什么是古代文化常识？古代文化知识怎样识记？高考常考的古代文化知识包括哪些？高考文言文阅读对古代文化常识的考查有什么特点？ 二、复习范围 （1）什么是古代文化知识？ 中国古代文化知识是一个庞大知识体系。包括天文知识、历法知识、乐律知识、地理知识、官职知识、学校教育知识、科举知识、姓名知识、礼俗知识、刑法知识、宗法知识、宫室知识、车马知识、饮食知识、衣饰知识、什物知识、度量衡知识等。大致可以分为中国古代物质文化、中国古代制度文化和中国古代精神文化。 （2）高考文言文阅读对古代文化常识的考查有什么特点？ 古代文化常识的考查，是2015、2016年新增题型，从题目考查的内容来看，考查重点侧重于古代日常生活重要的和常见的文化常识，比如，字、号、谥号等名词称谓和嗣位等专有称谓。 在如今重视传统文化的大背景下，2017年全国考试大纲在“古诗文阅读”部分专门增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。 （3）古代文化常识常考的内容具体有哪些？ 高考考查的古代文化常识主要有以下几类：称谓姓名、官职科举、地理常识、宗法常识、礼俗常识、服饰器物、历法刑罚、古代音乐等。具体说：一是必修教材1-5；二是选修教材。例如，《中国文化经典研读》《中国古代诗歌散文研读》《中国民俗文化》等。 （4）古代文化知识怎样识记？ ①分类记忆法。如： ②联想记忆法。识记文化常识要进行相关的联想，或相似联想，或相反联想。如记忆官职变动，可以进行如下相关联想： eq \x(任、拜、除、征)→eq \x(迁、擢、拔)→eq \x(调、出、徙)→eq \x(罢、贬、左迁) 授官职 → 提升官职 → 调动官职 → 免除或降低官职 三、方法指引 明确古代文化常识考查范围 对必修教材1-5中的文化常识进行识记，对选修教材中的文化常识进行整理识记。对常考的称谓姓名、官职科举、地理常识、宗法常识、礼俗常识、服饰器物、历法刑罚、古代音乐等文化常识进行分类识记。 （2）分类识记文化常识 ①古代官职 兼：兼任。如：予除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》) 领：兼任。如：桓温镇江口，复引(乔)为司马，领广陵相。(《晋书·袁乔传》) 行：代理官职。如：太祖行奋武将军。(《三国志·魏书·武帝纪》) 署：代理、暂任。如：太守奇之，除补书佐署守属监狱。(《汉书·王尊传》) 权：暂代官职。如：时韩愈吏部权京兆。(《刘公嘉话》) 判：高位兼低职。如：除镇安武胜军节度使，司徒兼侍中，判相州。(《宋史·韩琦传》) ②人的称谓 称字：古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如称屈平为屈原，司马迁为司马子长，陶渊明为陶元亮，李白为李太白，杜甫为杜子美，韩愈为韩退之，柳宗元为柳子厚，欧阳修为欧阳永叔。 称号： 号又叫别号、表号。名、字与号的根本区别是：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是一种敬称。如：陶潜号五柳先生。 称谥号： 古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。如称王安石为王文公，范仲淹为范文正公。而称奸臣秦桧为缪丑则是一种“恶谥”。 ③天文历法 我国古代纪年法主要有四种： 王公即位年次纪年法。以王公在位年数来纪年。如《左传·殽之战》：“三十三年春，秦师过周北门。”指鲁僖公三十三年。《廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。” 年号纪年法。汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。如《岳阳楼记》“庆历四年春”、《琵琶行》“元和十年”等。 干支纪年法。如《五人墓碑记》：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”“丁卯”指公元1627年。近世还常用干支纪年来表示重大历史事件，如“甲午战争”“戊戌变法”“庚子赔款”“辛丑条约”“辛亥革命”。 年号干支兼用法。纪年时皇帝年号置前，干支列后。 ④古代地理 山东：顾名思义，在山的东面。但需注意的是，因“山东”之“山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山，而所指地域不尽相同。下面是以崤山为标准的“山东”。如《汉书》曾提到“山东出相，山西出将”。《鸿门宴》：“沛公居山东时，贪于财货。”《过秦论》：“山东豪俊遂并起而亡秦族矣。” 关东：古代指函谷关或潼关以东地区，近代指山海关以东的东北地区。曹操《蒿里行》：“关东有义士，兴兵讨群凶。”指潼关以东地区。 关西：指函谷关或潼关以西地区。 关中：所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为关中。 ⑤科举制度 童生试：也叫“童试”；明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员(秀才)资