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仪 表 在现代社会交往过程中,一个人的仪表与着装往往决定着别人对你印象的好坏,并会影响别人对你专业能力及任职资格的判断。设想一下,有谁会将一个重要的商务谈判交给一个蓬头垢面的人呢? 所以作为中学生,我们要全方位的注重自己的仪表。尤其是我们每天所穿的校服。它的干净、整洁将直接影响着别人对你的评价好坏。 中学生应该怎样做 中学生仪表礼仪 按要求穿校服,拉齐拉链,不随随便便更改校服,在校服上乱涂乱画,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间,衣服干净整洁。 不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。 课堂和集会不散衣,不脱鞋。 头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。 中学生仪表礼仪 保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼,目送秋波,吐舌,做怪相。 不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等首饰。 不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色指甲。 坐有坐相、站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。 中学生课堂礼仪 预备铃响,做好课前准备,并端坐,安静等待。 老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。 不迟到不早退。若迟到,应该轻巧教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。 走向座位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小,尽量不要发出太大的响声,更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后,应立即集中注意力听讲。 中学生课堂礼仪 上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放;专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。 积极思考老师和同学提出的问题,并积极举手发言。 回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑,说话声音要响亮、清晰。 对提的问题答不出,也应先站起来,再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚,不要不站起来。 在别人回答时,不应随便插嘴,别人答错了,也不应讥讽嘲笑,自己能答,可举手。 中学生课堂礼仪 别人发言时,要认真倾听并思索,不随便打断别人的讲话,不做与课堂无关的动作,不发出各种声响,更不能取消他人,要通过真诚的眼神,表情和掌声给发言者以鼓励。 上课时,如遇到有同学身体不适等突发状况,不要围观或者表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。 下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师道“再见”,离开教室时,让老师先行。 有教养者十大特征 (1)守时 (2)谈吐有节 (3)态度和蔼 (4)语气中肯 (5)注意交谈技巧 (6)不自傲 (7)信守诺言 (8)关怀他人 (9)大度 (10)富有同情心 应聘成功 有位经理登了一则广告,想要找个男孩到公司来帮忙,广告刊登后,差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位,其馀的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说「那男孩连一张推荐信也没有,你为什麽会选中那位男孩呢」经理说「那男孩可取的地方多着呢 !当他进门时,他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净,之后,又知道将门轻轻上,这显示他做事非常谨慎后来,他看到了跛腿的老人随即将座位让给他,这显示那男孩富有爱心,能体谅他们经理接着又说他进到室内,随即脱下帽子,我问他话,也能即刻回答,这显示他注重礼节具有绅士风度我故意将一本书放在地上,其他应征者都好似没看见,就从书本跨过去,那男孩却能将书捡起来,放回桌上,这证明那男孩是个有条不紊,注重纪律的人当他在等候我面试时,安安静静的,不像其他人一样挤成一团,推推拉拉的。当我跟他谈话时,我注意到他的衣着极为整洁,头髮也梳得整整齐齐的,连他的指甲也是干干净 净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。 你该怎么做? 老师在上课的时候,总是有的同学在下面窃窃私语,对老师的讲课根本不听,还严重影响了老师的上课,有的同学在下面故意接老师的话。 如果你是老师你会怎样想? 你现在应该怎么做? 你该怎么做? 同学们都在安静的上自习课,突然有人大声的说起话来,更有甚者随意下位走动,严重影响了别人的学习。 假如你是那个说话的人你会怎样评价自己? 假如你是个自觉遵守纪律的学生你会怎样评价他们? 说说你的看法,你喜欢什么样的同学? 文明礼仪 从我做起 802班 主题班会 中学生礼仪教育课 “有些人学习了一生,并且学会了一切,但没有学会怎样才是有礼貌。” ——法国作家·大仲马 酒店老板与无赖 故 事 一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送来。”店老板连声:“不碍事,不碍事。”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看到了,他也进饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋,对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送
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