苏版六年级下练习二教（学）案(两课时).docVIP

. . . . . 学习参考 练习 2 第一课时 教学目的： 1.语文与生活，引导学生认识农具，了解它的用途，加深对古诗的理解。 2.诵读南宋词人李清照的《夏日绝句》，感受诗人的满腔慷慨之情，了解诗人鲜明的人生价值取向。 3.写好钢笔字注意行款，注意整体布局，培养良好的写字习惯。 教学重点：认识农具，了解它的用途，加深对古诗的理解。 教学难点：诵读南宋词人李清照的《夏日绝句》，感受诗人的满腔慷慨之情，了解诗人鲜明的人生价值取向。 教具准备：多媒体课件 一、教学第一题。（语文与生活） 1.教学第一部分。 （1）创设情境，你经常到农村去，看过爷爷奶奶家的农具吗？能给大家介绍一下吗？ （2）出示书上的五种农具的图，让学生认。 （3）再找学生说说这些农具的用途。 2.教学第二部分 （1）让学生查词典，了解农具的用途。 （2）把它们的用途写下来。 课外拓展：你还知道哪些农具？它们分别有什么用途呢？指生介绍。 3.教学第三部分。 （1）自读三组句子，想想划线字的意思 昼出耕田业绩麻。 童孙未解供耕织。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 春种一粒粟，秋收万颗子。 （2）小组内交流词语的意思。 （3）教师总结词语在诗歌中的意思。 （4）有感情地朗读诗句，表达出自己的感