诺贝尔奖得主背后的故事作文素材.docxVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.56千字
  • 约 8页
  • 2019-11-09 发布于广东
  • 举报
诺贝尔奖得主背后的故事作文素材 一、永不满足的“足够好” 人物:约翰·古迪纳夫 奖项:2019年化学奖 成就:发现锂离子电池,创造了一个可以充电的世界 这位97岁高龄诺奖得主有个好听的英文名:Goodenough(古迪纳夫),“足够好”的意思。好记又好听,而他却从来不满足于“足够好”。 数学出身,半路出家搞电池,参加过二战。 30岁才博士毕业,54岁开始研究电池,75岁研发磷酸铁锂,94岁研发全固态电池。 如今97岁了,仍然带着最后一个博士生,并且成为了诺贝尔化学奖史上最高龄的诺奖获得主。 看起来曲折的人生道路,却并没有让他退却满足当下。 在面对困难时,他总是选择认为自己做得“不足够好”。 困难1 古迪纳夫出身于一个不怎么和睦的家庭,父母感情不合让小古迪纳夫没事就外出“探险”,家旁边的小树林是他的天地。 进入中学后,对世界充满好奇的古迪纳夫却患上了阅读障碍,这让他学习任何东西都变得非常困难。 但对知识的渴求,让他选择克服困难。如果读不懂课文,就用手把它们抄下来。如果理解不了一个概念,就一遍又一遍地去思考。 就这样,他进入了父亲任教的耶鲁大学,摆脱了阅读障碍的困扰。 困难2 在二战时期,古迪纳以气象专家的身份参加了战争。战争结束后,突然奉一纸调令从欧洲回到美国,赴芝加哥大学攻读物理学博士学位。 年少的时候有阅读障碍,读博士的时候年纪也不小了,再加上还是跨专业,对于常人来说,能够顺利拿到博士学位已经很了不起了。 但古迪纳夫并不满足,他每天将自己关在实验室里,泡在图书馆里,为物理学科打下了坚实的基础。 所以在博士毕业后,他拿到了参与麻省理工学院林肯实验室的offer,从此之后,他的人生开始走向康庄大道。 困难3 1976年,锂离子电池虽然已经发明出来,但却存在一个严重的问题,在过充的时候极易发生爆炸。这意味着这种技术没法真正投入大规模商用。 古迪纳夫为了解决这个问题,发现了钴酸锂阴极——可以在嵌入,析出大量锂离子之后,还能保证结构的稳定性。 而且钴酸锂阴极制成的锂离子电池安全,可靠,而且电压更高,能力密度更高,相比其他的电池可以多储存一倍,甚至两倍的电能。 这也让我们现在的锂离子电池拥有更小的体积,更大的容量和更加稳定的使用方式。 但他却并不满足。1992年回到美国后,古迪纳夫又提出了磷酸铁锂阴极。一种成本更低,更加稳固,可以用更大功率充电放电的物质。 你在街上看到的电动汽车,安装的就是这种电池。 对电池的极致追求,使这位老爷子现在还每天去实验室,奋斗在科研第一线。直到现在他每周一到周五都全天在办公室工作,周六日也会在家工作一天半。 这样高强度的工作,不少20多岁的年轻人都难以承受,而古迪纳夫——却已经做了一辈子。 二、差生也可以创造奇迹 人物:约翰·波兰特·格登 奖项:2012年医学奖 成就:细胞核移植与克隆 2012年,英国发育生物学家格登获得了2012年诺贝尔医学奖(或生理学奖)。 让人意想不到的是,在初中和高中,格登的生物学成绩却是250名学生中最差的。 他甚至被老师断言“笨得完全不应该学习自然科学”。 可是,正是这句话,让格登登上了自然科学的最高峰。 格登的中学时期是在英国著名的贵族中学:伊顿公学度过的,他的学习成绩很差。 学校为了他们这些差生的成绩,特地聘请博物馆馆长加德姆给他们补课。 格登非常高兴,因为跟着馆长,他一定可以学习到更多跟自然有关的知识。 有一次课间,格登指着自己的手指问加德姆“为什么长在手上的手指会动,而被砍掉的手指却不会?”。 加德姆说:“因为长在手上的手指有神经细胞,可以接受大脑的指令。而被砍掉的不能。” 格登又问:“可是受精卵不仅能动,而且能够自然生长,被砍掉的手指为什么不能呢?” 加德姆被问的不耐烦了,大吼道:“你这个笨蛋,这是自然界的生长规律!规律!你懂吗?” 格登不说话了,摇了摇头。 后来上大学后,他反抗家人的安排,把所有精力交给了生物研究。可是,他还是“太笨了”。 同一批的同学,有的生意兴隆,有的出版了小说,甚至在生物研究的专业也有同学出了成绩,只有他,还是默默无闻,不知道在折腾些什么。 但执着的喜欢,让他顶住了所有的压力,最终在生物学领域“化茧成蝶”。 1958年,在完成博士学位时,他从蝌蚪细胞提取出完整细胞核,成功克隆了一只青蛙,一举成名,被称为“克隆教父”。 终于,在2012年,他以在细胞核移植与克隆方面的先驱性研究荣获“诺贝尔生理学奖”。 约翰·格登,曾经最差的学生,64年以后,成为公认的同时代最聪明的人之一。 在他现在工作的剑桥大学办公室,还挂着当初老师给予的那份最差报告。 喜欢,就坚持奋斗下去,哪怕你是最差的那一个,无关成功,因为喜欢,便是最好的理由。 生于1936年的豪森博士,目前是德国医学科学家和退休教授。 青年时期目睹了战后德国的景象,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档