北师版七年级数学下册同步讲义后半段.docVIP

PAGE PAGE 136 第一节 三角形的内角与外角 【知识要点】 1．三角形的概念及其基本要素 三角形：由不在同一直线上的三条线段，首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形． ABC 如图示：记作“”，读作：“三角形ABC” A B C 三角形的基本要素：三条边、三个内角、三个顶点． 2．三角形的内角 （1）三角形的内角和等于． （2）直角三角形两锐角互余． 3. 三角形的外角 （1）三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和； 问：三角形的外角和是多少度? （2）三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. A2 A 2 1 4 3 C B D 例1. 如图，求∠1+∠2+∠3+∠4的度数. 例2．如图所示，中，的平分线交于点P，且， APBC A P B C  例3. 如图，已知BE是∠ABD的平分线，CF是∠ACD的平分线，BE与CF交于G，∠BDC=140°， CDBFAEG C D B F A E G 例4. 如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°，则∠DFE的度数为多少？ C C E B F A D DACEBGH例5． 如图，求∠A+∠B+ D A C E B G H 【初试锋芒】 一．填空题 1．（1）在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，如果∠C=65°，∠ADC=86°，那么∠B= （2）在△ABC中，∠A，∠B，∠C的外角的度数的比是4﹕3﹕2，那么∠A= （3）如图1所示，在△ABC中，AI和CI分别平分∠BAC和∠BCA，如果∠B=40°，那么∠AIC= (4) 如图2所示，已知∠1=80°，∠F=15°，∠B=35°，那么∠A= ，∠DEA= 2．如图3所示，写出∠1、∠2、∠3的度数：∠1= ，∠2= ，∠3= C C I A B 图1 A F C 1 D B E 图2 45° 3 115° 1 2 图3 3. 直角△ABC中，∠C=90°则∠A,∠B的角平分线相交所成的角为___________ 4．在△ABC中，∠A=∠B=∠C，则∠A= ，∠B= ，∠C= 二．解答题 BEDCA1.如图，已知△ABC中，ADBC，AE平分∠BAC，∠B=42°，∠ B E D C A 求∠AEC和∠DAE的度数. 2．三角形的第一个角是第二个角的倍，第三个角比这两个角的和大，求这三个角的度数． 3．如图所示，已知△ABC中，AC=AD，BC=BE，∠ACB=100°，求∠ECD的度数. A A B C D E AKFH A K F H E C D B G 8 7 6 5 4 3 2 1 9  【大展身手】 1．如图1所示，在中，，CD是AB边上的高，求与互余的角有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 2．如图2所示，在锐角三角形ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，且CD、BE交于一点P，若则的度数是（ ） A、 B、 C、 D、 3．如图3所示，AB∥CD，，图中与互余的角有（ ） AP A P D E B C 图2 A D B C 图1 A C B 1 D 图3 4．如图4所示，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= 5．如图5所示，△ABC的两个外角的角平分线都交于D，若∠B=50°，则∠D等于（ ） A．60 B．80° C．65° D．40° 6．如图6所示，AD⊥DC，∠BAD=30°，∠BCD=18°，∠B= B B C D A 图5 B C D 图6 A D C B H A F G E K 图4 7．如图7所示，有一底角为35°的等腰三角形纸片.现过底边上一点，沿与底边垂直的方向将其剪开，分成三角形和四边形两部分，则四边形中，最大角的度数是_________. 8． 如图8所示，在直角三角形ABD中，，为上一点，则可能是（ ） 图7ADCB图8 A、 B、 C、 D、 图7 A D C B 图8 9．“转化”是数学中的一种重要思想，即把陌生的问题转化成熟悉的问题，把复杂的问题转化为简单的问题，把抽象的问题转化为具体的问题. (1) 请你根据已经学过的知识求出右边星形（图1）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数. (2) 若对图1中星形截去一个角，如图2，请你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数. (3) 若再对图2中的角进一步截去，你能由题2中所得的方法或规律，猜想出图3中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度数吗？（只