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【高考·文科数学】第三章 导数及其应用第二讲 导数的应用2目录CONTENTS考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测A考点?知识全通关考点1 导数与函数的单调性考点2 导数与函数的极值、最值考点3 生活中的优化问题文科数学 第三章:导数及其应用B考法?题型全突破考法1利用导数研究函数的单调性考法2已知函数的单调性求参数考法3利用导数求函数的极值和最值考法4已知函数的极值、最值求参数考法5利用导数解决不等式问题考法6利用导数解决与函数零点有关的问题考法7利用导数解最优化问题文科数学 第三章:导数及其应用考纲要求命题规律命题分析预测考情精解读考纲要求1.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).3.会利用导数解决某些实际问题(生活中的优化问题).命题规律核心考点考题取样考查内容(对应考法)1.导数与函数的单调性2017全国Ⅰ,T21(1)2014全国Ⅱ,T21(Ⅰ)讨论函数的单调性(考法1)2016全国Ⅱ,T21(Ⅰ)讨论函数的单调性,证明不等式(考法1, 5)2015全国Ⅱ,T21(Ⅰ)证明函数在某区间上单调(考法1)2.导数与函数的极值、最值2017全国Ⅱ,T11求函数的极小值(考法3)2016全国Ⅱ,T21(Ⅱ)求函数的最值(考法3)2014全国Ⅱ,T12已知极值情况求参数(考法4)命题规律[续表]核心考点考题取样考查内容(对应考法)3.导数与函数的综合应用2017全国Ⅰ,T21讨论函数的单调性,已知函数零点个数求参数(考法1,6)2017全国Ⅱ,T21已知不等式恒成立求参数;不等式的证明(考法5)2016全国Ⅰ,T21已知函数的零点个数求参数和证明不等式(考法5, 6)2016全国Ⅲ,T21求导函数,求函数的最值,证明不等式(考法3, 5)命题规律[续表]核心考点考题取样考查内容(对应考法)3.导数与函数的综合应用2015全国Ⅰ,T12利用导数讨论函数的单调性,存在性问题,求参数(考法1, 5)2015全国Ⅰ,T21已知切线求参数,讨论零点个数(考法6)2015全国Ⅱ,T12利用导数讨论函数的单调性,解不等式(考法1, 5)2014全国Ⅰ,T21已知切线方程求参数,证明不等式(考法5)2013全国Ⅱ,T21已知极值情况求参数,并讨论单调性;证明不等式(考法1,3,5)命题分析预测1.分析预测 从近五年的考查情况来看,该讲一直是高考的重点和难点.一般以基本初等函数为载体,利用导数研究函数的单调性、极值、最值、零点问题,同时与解不等式关系最为密切,还可能与三角函数、数列等知识综合考查,一般出现在选择题和填空题的后两题中以及解答题的第21题,难度较大,复习备考的过程中应引起重视.2.学科素养 该讲主要考查考生的分类讨论思想、等价转化思想以及数学运算能力和逻辑推文能力.文科数学 第三章:导数及其应用考点1 导数与函数的单调性考点2 导数与函数的极值、最值值考点3 生活中的优化问题A考点?知识全通关1.函数的极值设函数y=f(x)在x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)f(x0),则f(x0)是函数y=f(x)的一个极大值,记作y极大值=f(x0);如果对x0附近的所有的点,都有f(x)f(x0),则f(x0)是函数y=f(x)的一个极小值,记作y极小值=f(x0).极大值与极小值统称为极值.一般地,当函数f(x)在x0处连续时,(1)如果在x0附近的左侧f (x)0,右侧f (x)0,那么f(x0)是极大值;(2)如果在x0附近的左侧f (x)0,右侧f (x)0,那么f(x0)是极小值.考点2 导数与函数的极值、最值(重点)文科数学 第三章:导数及其应用文科数学 第三章:导数及其应用易错警示1.极值点不是点,若函数f(x)在x1处取得极大值,则x1为极大值点,极大值为f(x1);在x2处取得极小值,则x2为极小值点,极小值为f(x2).极大值与极小值之间无确定的大小关系.2.极值一定在区间内部取得,有极值的函数一定不是单调函数.3. f (x0)=0是x0为f(x)的极值点的必要而非充分条件.例如,f(x)=x3,f (0)=0,但x=0不是极值点.文科数学 第三章:导数及其应用文科数学 第三章:导数及其应用2.函数的最值在区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.在区间[a,b]上连续的函数f(x)若有唯一的极值点,则这个极值点就是最值点.辨析比较极值与最值的区别与联系极值只能在定义域内部取得,而最值却可以在区间的端点处取得,有极值的未必有最值
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