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电气与电子信息工程学院
课程设计报告
设 计: 计算机控制
专业名称: 电气工程及其自动化
班 级: 2006级电气(本)2 班
学 号: 0640220205
姓 名:
指导教师:
设计时间: 2009/12/7~2009/12/18
设计地点: K2—单片机实验室
完成时间: 2009年 12月 21 日
计算机控制 课程设计成绩评定表
姓 名
性 别
女
专业班级
2006级电气(本)2 班
课程设计题目:砌块生产线控制系统设计
课程设计答辩或质疑记录:
1、计算机控制系统从本质上来看,它的控制过程可以归结为哪几个步骤?
答:1)实时数据采集对被控参数的瞬时值进行检测并输入。
2)实时决策对采集到的表证被控参数的状态量进行分析,并按以定的控制
律决定进一步的控制过程。
3)实时控制根据决策,适时地对控制机构发出控制信号。
2、工业组态软件主要有什么优点?
答:(1)有较好的人机交互界砸,提供丰富的图形功能;
(2)支持多种数据类型;
(3)提供网络连接与工业总线通信接口;
(4)拥有完整的管理与报表等功能;
(5)开发简单。
评语:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题论文,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)
指导教师签字:
2009 年 12 月 30 日
课程设计任务书
2009~2010 学年第 1 学期
学生姓名: 专业班级: 2006级电气(本)2 班
指导教师: 工作部门: 电气学院自动控制教研室
一、课程设计题目 计算机控制
二、课程设计内容(含技术指标)
1.设计目的及要求
通过本课程设计学生应掌握设计所用硬件电路的工作原理,软件的使用方法。能较熟练地使用软件平台设计较复杂的计算机控制系统。
1)根据设计课题的技术指标和给定条件,能独立而正确地进行方案论证和设计计算,要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整。
2)要求掌握计算机控制系统的设计内容、方法和步骤。
3)学会查阅有关参考资料和手册,并能正确选择有关元器件和参数。
4)学会绘制有关计算机控制系统原理图和编制元器件明细表。
5)学会编写设计说明书。
6)通过对所设计的系统进行仿真实验,掌握系统仿真的方法。
7)按设计指导书中要求的格式书写设计报告,所有的内容一律打印。
8)报告内容包括设计过程、软件仿真结果及分析、硬件仿真结果及分析。
9)必须有整体电路原理图、各模块原理图。
10)软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真。
2.设计内容
1)接口设计项目设置与内容
序号
名 称
内容提要
学时
每组人数
1
8253可编程计数/定时器
8253与单片机的硬件连接
8253工作方式及其功能
2
5~10
2
A/D转换
ADC0809与单片机的硬件连接、ADC0809的转换性能
ADC0809转换的编程和调试方法
2
5~10
3
存储器扩展与EPROM编程
常用存储器芯片
单片机扩展外部存储器的硬件、软件设计与调试方法
EPROM的擦除、编程方法
2
5~10
4
基本I/O接口和中断
单片机I/O接口的特性和使用方法
单片机中断系统的性能、中断程序的
编制和调试方法
2
5~10
5
步进电动机控制
单片机控制步进电动机的硬件接口技术
步进电动机驱动程序的设计与调试方法
2
5~10
6
顺序控制
了解顺序控制系统设计和调试简单的顺序控制系统
2
5~10
2)计算机控制系统设计项目设置与
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