人教 A 数学 选修2-2(基础) 课件 专题1.3.3导数综合A.pptxVIP

人教 A 数学 选修2-2(基础) 课件 专题1.3.3导数综合A.pptx

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习题课——导数的综合应用;1.利用导数研究方程的根或函数零点 (1)方程f(x)=0的根就是函数f(x)的零点,亦即f(x)图象与______交点的横坐标. (2)方程f(x)=a的根就是函数g(x)=f(x)-a的零点,亦即f(x)图象与 ______交点的横坐标. (3)方程f(x)=g(x)的根就是函数h(x)=f(x)-g(x)的零点,亦即f(x)图象与______交点的横坐标.;1.利用导数研究方程的根或函数零点 (1)方程f(x)=0的根就是函数f(x)的零点,亦即f(x)图象与x轴交点的横坐标. (2)方程f(x)=a的根就是函数g(x)=f(x)-a的零点,亦即f(x)图象与 直线y=a交点的横坐标. (3)方程f(x)=g(x)的根就是函数h(x)=f(x)-g(x)的零点,亦即f(x)图象与g(x)图象交点的横坐标.;2.利用导数解决不等式恒成立问题 (1)不等式λ≥f(x)恒成立,则λ≥________. (2)不等式λ≤f(x)恒成立,则λ≤________.;2.利用导数解决不等式恒成立问题 (1)不等式λ≥f(x)恒成立,则λ≥f(x)max. (2)不等式λ≤f(x)恒成立,则λ≤f(x)min.;【做一做1】 方程x3-6x2+9x-4=0实根的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3;【做一做1】 方程x3-6x2+9x-4=0实根的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:利用导数,求出函数的极大值为0,极小值为-4,再结合函数的单调性,通过数形结合可得. 答案:C;做一做2】 已知函数f(x)=x3- x2-2x+5,若当x∈[-1,2]时,f(x)m恒成立,则实数m的取值范围为 (  ) A.[7,+∞) B.(7,+∞) C.(-∞,7) D.(-∞,7] ;做一做2】 已知函数f(x)=x3- x2-2x+5,若当x∈[-1,2]时,f(x)m恒成立,则实数m的取值范围为 (  ) A.[7,+∞) B.(7,+∞) C.(-∞,7) D.(-∞,7] 解析:利用导数可求得x∈[-1,2]时,f(x)max=7,故实数m的取值范围为m7. 答案:B;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;1;1;1;1;1;1

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