人教 A 数学 选修2-3（基础） 课件 1.1.1加法与乘法原理A.pptxVIP

1.1　分类加法计数原理与分步乘法计数原理;第1课时;1.分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有N=______种不同的方法.;1.分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法.;【做一做1】 已知某校高二(1)班有54人,高二(2)班有56人,现从这两个班中任选一人去参加演讲比赛,则共有　　　　种不同的选法.?;【做一做1】 已知某校高二(1)班有54人,高二(2)班有56人,现从这两个班中任选一人去参加演讲比赛,则共有　　　　种不同的选法.? 解析:若这个人来自(1)班,则有54种不同的选法;若来自(2)班,则有56种不同的选法,所以共有110种不同的选法. 答案:110;2.分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=_______种不同的方法.;2.分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法.;【做一做2】 已知某乒乓球队有男队员9人,女队员8人,现从男、女队员中各选1人去参加比赛,则共有　　　　　种不同的选法.?;【做一做2】 已知某乒乓球队有男队员9人,女队员8人,现从男、女队员中各选1人去参加比赛,则共有　　　　　种不同的选法.? 解析:先从男队员中选1人,有9种不同的选法,再从女队员中选1人,有8种不同的选法.由分步乘法计数原理,得共有9×8=72种不同的选法. 答案:72;思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)从书架上任取数学书、语文书各一本是分类问题. (　　) (2)分步乘法计数原理是指完成其中一步就完成了整件事情. (　　) (3)分类加法计数原理可用来求完成一件事有若干类方法这类问题. (　　) (4)从甲地经丙地到乙地是分步问题. (　　);思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)从书架上任取数学书、语文书各一本是分类问题. (　　) (2)分步乘法计数原理是指完成其中一步就完成??整件事情. (　　) (3)分类加法计数原理可用来求完成一件事有若干类方法这类问题. (　　) (4)从甲地经丙地到乙地是分步问题. (　　);探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5