技术源于人类的需求和愿望（导课）.pptVIP

一、教学目标 1.知识与技能： （1）．了解技术的含义。了解通用技术课的内容。 （2）．理解技术产生与人类需要之间的关系。 （3）．理解技术对个人类生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对案例进行分析。 （4）．通过分组合作讨论、分析提高学生小组合作能力。 2.情感、态度与价值观 (1)．通过本节课的学习，使学生了解技术是人的能动和创造性的表现，是社会发展、文明进步、经济增长的主要动力，增强学生的技术意识，尊重技术、热爱技术的情感，增强学生的民族自豪感，并为祖国富强而努力学习的信念和责任感。 (2)．感受通用技术课的魅力。 二、重点和难点 重点：理解技术对人类生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。 难点：对技术价值的理解 　没有电脑，数码投影，电灯等设备 　没有书本，笔，纸，等文具 　没有黑板桌椅板凳等 　大家身上穿的各种服装也没有了，甚至连大家的教室，教学大楼都没有了 　可以想象，离开了技术，我们将一无所有,人类就又会回到那个茹毛饮血的原始社会了，那将是一件多么可怕的事情啊! 游戏：心有灵犀 规则---只准动作模仿，不能语言交流。 技术的内涵 古代---个人的技术和技能。 手工生产 ---制作方法、手段和配方 13~15世纪 ---发明和创新 17世纪初 ---各种应用技艺 18世纪30年代到19世纪 ---为了完成特定目标而协调动作的方法、手段和