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- 2019-11-13 发布于湖北
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自然观 动、自我创造的辩证的演化发展的自然图景,使整个自然科学形
成了一个前沿不断扩大的、多层次的、综合的整体。
1. 以一种自然观产生为例来说明对自然观产生方法论的
2. 基本理论内容
理解 产生系统自然观的各个自然科学给出了各自的变革性理论,
将这些变革性理论概括和总结,便形成了系统自然观的基本理论
新自然观的产生→基本理论内容→思维和观念→运用
内容。
随着人们对自然界的认识不断发展,人们发现更多传统思维
a. 从存在到演化
观念下无法解释的自然现象,即新事物与旧思维产生了矛盾,这
相对论:揭示了时间、空间、物质、运动、质量与能量之间
样的矛盾促使人们对自然界的总的看法(即自然观)发生了质疑、
的辩证统一关系;非平衡系统自组织理论:将热力学定律的“时间
革命和发展,在各个领域涌现出革命性的理论体系,这些理论体
之矢”与动力学系统的复杂性、不可逆性联系起来……
系经过系统概括和提炼,就形成了新的自然观;每一种自然观的
这些理论表明自然系统不仅存在着,而且演化着。
产生,都是由产生这种自然观的各个自然科学的核心内容所组成
b. 确定性和随机性的统一
(即基本理论内容);人们将这样的理论延伸到现实的各个层面,
混沌理论:对于那些原来看来完全确定的非线性系统,即使
使得这些理论上升为人们为人处事的一种思维和观念;这样的思
不受外界影响,初始条件是确定的,系统自身也会自发地发生不
维观念一旦形成,便能指导具体的生产和生活实践 (即产生方法
可预测的随机性……
论)。
这些理论表明自然系统不仅是确定的,而且会自发地产生不
现以“系统自然观”的产生为例进行说明。
可预测的随机性。
1. 新自然观的产生
c. 简单性和复杂性的统一
19 世纪末期,由于迈克尔逊-莫雷实验和黑体辐射实验的出现,
20 世纪60 年代以来的自然科学:研究现实世界的复杂系统,
使得引领当时科学界的经典物理学理论体系遭到质疑;20 世纪初,
认为一个复杂的系统不能被看作是许多要素的简单组合,而是存
爱因斯坦、普朗克等科学家在解决新实验事实同旧理论之间的矛
在着要素之间的反馈、自催化、自组织的相互联系和协同作用……
盾的过程中,创建了以相对论和量子力学为支柱的现代物理学理
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